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- Thérapie EFT, niveau 2, 3j
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Thérapies
Socle
communPsycho-
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- En pratique
Psycho-
santé
du travaile-thérapie
e-santé Psy
Formation L’approche narrative en thérapie et en accompagnement
Présentiel ou VisioLive
Dans nos locaux
Durée : 8 jours
Durée : 8 jours
12-13-14 novembre 2024 + 12-13-14 novembre 2024 + 12-13 décembre 2024 | ![]() |
Tarifs Formation € TTC | |
Individuel, Entrep <10 | 1590 € |
Entrep >10, Institution | 1990 € |
Tarifs Formation + Symbiocenter En savoir plus sur le Pack Symbiocenter |
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Individuel, Entrep <10 | 2080 € |
Entrep >10, Institution | 2980 € |
identifier, modifier, construire
Qui sont vos patients et que peuvent-ils faire faire dans l’ici et maintenant contre ce qui semble les façonner à poursuivre un fonctionnement douloureux ou un type de relation au monde, aux autres et à eux-mêmes ?
Sont-ils ce que qu’ils racontent d’eux et quelle force possède cette narration de leur histoire et d’eux-mêmes ?
Que peut-elle les conduire à entretenir au détriment de leur équilibre ?
Plus important encore, comment déconstruire ce fonctionnement et les relations de pouvoir dans lesquels ils se trouvent si isolés ou en souffrance.
Dans son abord de la création de l’identité des individus, l’approche Narrative permet une compréhension puis un travail de déconstruction ciselé, individualisé et extrêmement riche du système relationnel dominant chez un individu.
La richesse de cette approche réside également dans l’actualisation ou la réactualisation de ressources cachées ou enfouies. Ces ressources créent alors un système de connaissances, un savoir jusque là occulte qui développe un pouvoir nouveau sur les plans cognitifs, émotionnels et en termes d’actions.
(...)
(...)
En s’appuyant sur une idée charnière de la psychothérapie de Michaël White, « la vie d’une personne est une histoire en progression pouvant être considérée selon diverses perspectives et pouvant avoir une multitude de résultats », notre formation sur 8 jours traverse la richesse d’une approche et d’une psychothérapie d’explorations et de découvertes.
Approche psycho-sociale, philosophique et « politique » elle permet une posture thérapeutique originale, bienveillante et créatrice de lien.
En partant de théories claires et concises, nous aborderons évidemment les cartes narratives développées par White et Epson en utilisant les modes de conversation spécifiques qu’ils ont développé.
Le patient, dans une coopération bienveillante, peut ainsi passer de ce qui lui est connu à des « territoires » jusque là peu explorés.
Orientée initialement dans l’accompagnement des familles, l’approche narrative trouve ses applications dans la prise en soins et l’accompagnement des dépendances, des troubles des conduites alimentaires, les deuils et pertes, les troubles de l’humeur et tant de domaines encore.
Pour chaque problématique clinique et chaque « territoire inexploré » par les patients nous développerons le type de questionnement utile et la vision en échafaudage pour acquérir une pratique souple ou intégrer les outils narratifs lors des consultations. Votre questionnement clinique s’en trouvera affiné et plus efficient encore.
Travail « d’orfèvrerie clinique », l’approche narrative vise la distanciation du patient de la domination par son histoire dominante et l’appropriation d’un nouveau registre de vie dans la découverte et la pérennisation de son histoire choisie. L’important pour vous, thérapeute, est d’identifier et de modifier les histoires qui maintiennent le problème de la personne accompagnée et de construire de nouvelles histoires qui créent de nouvelles possibilités de vie.
Vous ne connaissez pas vraiment ce que votre patient/ client doit faire pour résoudre son problème : les problèmes sont considérés comme séparés des personnes. Cela aide vos patients à se mobiliser davantage face à leurs problèmes.
Vous devenez également plus conscient que vous êtes issu d’un autre milieu culturel et que vous devez éviter de reproduire les modèles de la société avec vos patients/clients.
La formation combine théorie, vignettes cliniques et mise en pratique des « cartes » de thérapie narratives via des exercices débriefer en duo ou trio.
La formation est structurée en trois temps:
Le premier temps, sur 3 jours, permet d’acquérir :
Approche psycho-sociale, philosophique et « politique » elle permet une posture thérapeutique originale, bienveillante et créatrice de lien.
En partant de théories claires et concises, nous aborderons évidemment les cartes narratives développées par White et Epson en utilisant les modes de conversation spécifiques qu’ils ont développé.
Le patient, dans une coopération bienveillante, peut ainsi passer de ce qui lui est connu à des « territoires » jusque là peu explorés.
Orientée initialement dans l’accompagnement des familles, l’approche narrative trouve ses applications dans la prise en soins et l’accompagnement des dépendances, des troubles des conduites alimentaires, les deuils et pertes, les troubles de l’humeur et tant de domaines encore.
Pour chaque problématique clinique et chaque « territoire inexploré » par les patients nous développerons le type de questionnement utile et la vision en échafaudage pour acquérir une pratique souple ou intégrer les outils narratifs lors des consultations. Votre questionnement clinique s’en trouvera affiné et plus efficient encore.
Travail « d’orfèvrerie clinique », l’approche narrative vise la distanciation du patient de la domination par son histoire dominante et l’appropriation d’un nouveau registre de vie dans la découverte et la pérennisation de son histoire choisie. L’important pour vous, thérapeute, est d’identifier et de modifier les histoires qui maintiennent le problème de la personne accompagnée et de construire de nouvelles histoires qui créent de nouvelles possibilités de vie.
Vous ne connaissez pas vraiment ce que votre patient/ client doit faire pour résoudre son problème : les problèmes sont considérés comme séparés des personnes. Cela aide vos patients à se mobiliser davantage face à leurs problèmes.
Vous devenez également plus conscient que vous êtes issu d’un autre milieu culturel et que vous devez éviter de reproduire les modèles de la société avec vos patients/clients.
La formation combine théorie, vignettes cliniques et mise en pratique des « cartes » de thérapie narratives via des exercices débriefer en duo ou trio.
La formation est structurée en trois temps:
Le premier temps, sur 3 jours, permet d’acquérir :
- les bases théoriques sur lesquelles reposent les fondement de l’approche narrative.
- le type d’alliance et de coopération utile à la bonne pratique.
- les finesses d’un questionnement « décentré »
- le recadrage du problème en approche narrative.
- la carte d’externalisation du problème.
- l’intégration des conversations thérapeutiques multi paysages
- la pratique de la carte de l’exception
- la pratique de cartes multiples: remembering, absent implicite...
- les pratiques avancées: l’échafaudage, l’intérêt des écrits...
- encadrer la pratique autour de cas supervisés
- valider l’acquisition des outils et processus
- lever les points de blocage dans la pratique du protocole
- conforter ses pratiques et compétences
Télécharger le programme |
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MODULE 1 - 3 jours
Apprendre le questionnement externalisant, la carte d’externalisation et toutes les connaissances préalables à ces apprentissages.
Contenu de la séquence |
Méthodes et outils |
SEQUENCE 1
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SEQUENCE 2
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SEQUENCE 3
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SEQUENCE 4
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SEQUENCE 5
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SEQUENCE 6
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INTER SESSION - 3 semaines
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Les participants sont invités à : 1° Travail personnel théorique : Revoir le cours, maîtriser les différents concepts déjà vus et intégrer le but d’un questionnement efficace sur une écoute de type décentrée 2° Mise en pratique Effectuer au moins une prise de contact en consultation ou accompagnement avec les éléments ou outils de l’approche narrative déjà abordés. 3° Diagnostique opératoir 3° rédiger si possible les éléments clefs d’un diagnostique opératoire d’un cas concret autour d’une situation bloquante ou difficile. |
MODULE 2 - 3 jours
Apprendre l’accompagnement et le soin en approche narrative par l’exploration multi paysages.
Apprendre à utiliser la force des écrits et lettres en approche narrative
Contenu de la séquence |
Méthodes et outils |
SEQUENCE 1
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SEQUENCE 2
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SEQUENCE 3
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La carte de l’exception
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SEQUENCE 4
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SEQUENCE 5
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SEQUENCE 6
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INTER SESSION - 3 semaines
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Les participants sont invités à : 1° Travail personnel théorique : Revoir le cours, maîtriser les différents concepts 2° Mise en pratique Effectuer des séances en utilisant la thérapie narrative 3° Préparation d’un cas concret d’accompagnement d’un patient par l'approche narrative Préparer 1 cas pour la supervision e, filmant une intervention en approche narrative de 15-20 minutes maximum durant laquelle le stagiaire est "opérateur" |
MODULE 2 - 3 jours
Valider les acquis et analyser sa pratique par la supervision
Contenu de la séquence |
Méthodes et outils |
SEQUENCE
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Objectifs de ces 2 jours
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Acquérir les cartes des pratiques narratives de référence et les intégrer dans la prise en soins et l’accompagnement des personnes en souffrance.
- Comprendre et affiner une pratique du questionnement décentré
- Etre capable de passer du problème présenté par le patient au problème à travailler en thérapie.
- Maitriser le questionnement externalisant
- Etre capable de pratiquer la technique de l’échafaudage et d’utiliser les liens entre les différents items narratifs.
- Etre en mesure d’articuler sa pratique autour des cartes narratives.
- Comprendre et intégrer une autre philosophie de la prise en soin
Jean-François TERAKOWSKI
- Psychologue clinicien titulaire d’un DESS de psychopathologie et de psychologie clinique.
- Pratique en milieu hospitalier et en consultation en service psychiatrique et de crise depuis 25 ans.
- Spécialisé dans les Thérapies Systémiques Brèves, formé aux Thérapies brèves , à l’Hypnose thérapeutique Ericksonienne, aux approches stratégiques en thérapie de couple , dans les troubles addictifs et des conduites alimentaires, dans la prise en charge des auteurs d’infractions à caractère sexuel, formé à l’hypnose conversationnelle (PTR), à la thérapie narrative et à l’approche orientée solution.
- Formateur et intervenant universitaire dans le Diplôme Universitaire Stress et anxiété, Université de LILLE et dans le Diplôme Universitaire de Psycho traumatisme, Université de Fort de France
- Dispense de cours en psychologie clinique et nosographie psychiatrique
- Intervenant CUMP (cellule d'urgence médico-psychologique)
- Développeur du modèle intégratif MATH.
PRE-REQUIS
Il n'y pas de pré-requis spécifique pour ce module de formation si ce n'est être dans le public concerné ci-dessous.PUBLIC CONCERNE
La formation Affirmation de soi: approche par les outils cognitifs, comportementaux et émotionnels concerne tous les professionnels qui souhaitent découvrir différents outils et techniques TCC d’affirmation de soi en gestion du stress et des émotions, ainsi que leurs applications. Sont concernés :SANTE
- Professionnels des psychothérapies :
Psychiatres, psychologues, psychothérapeutes, psychopraticiens. - Professionnels de santé :
Médecins, chirurgiens-dentistes, masseurs-kinésithérapeutes, ostéopathes, orthophonistes, sages-femmes, infirmier(e)s, aides-soignants, diététiciens, ergothérapeutes, psychomotriciens, etc. - Professionnels des thérapies complémentaires et médecines douces :
Sophrologues, hypnothérapeutes, relaxologues, thérapeutes énergétiques, professeurs de yoga / reiki / qi gong, kinésiologues, praticien shiatsu, reflexologues, naturopathes, etc. - Etudiants en préparation dans les différentes professions pré-citées
- Médecine de prévention.
- Services de réadaptation :
Cardiologie, pneumologie, rhumatologie, neurologie, etc. - Services de sevrage :
Tabacologie, alcoologie, addictologie, etc. - Centres spécialisés :
Lutte contre la douleur, soins palliatifs, lutte contre les cancers, etc.
- Médecins, psychologues, infirmier(e)s du travail.
- Ergonomes.
- Formateurs en gestion du stress et en développement personnel.
- Coachs.
- Consultants.
- Éducateurs.
- Travailleurs sociaux.
- Médecins du sport.
- Préparateurs sportifs, physiques, mentaux.
- Professeurs d’éducation physique et sportive.
- Pour le cas le cas où le stagiaire se trouve dans un projet de reconversion vers les métiers de l’aide et de l’accompagnement, il lui est demandé pour pouvoir s’inscrire à la formation de passer un entretien téléphonique préalable.
EXPERIENCE CLINIQUE ET THERAPEUTIQUE DU PSHYCHO-TRAUMA
Notre formation L’approche narrative en thérapie et en accompagnement : identifier, modifier, construire est :- conçue et animée par Jean-François Terakowski, psychologue et psychothérapeute, concepteur du modèle intégratif MATH (Mouvements Alternatifs en Thérapie et Hypnose) ;
- structurée pour la pratique clinique dans une perspective d’acquisition de la technique à des fins d’accompagnement et de prise en charge de patientèle / clientèle ;
- centrée sur l’acquisition de techniques concrètes et utiles, de boîtes à outils pratiques, permettant au professionnel de pouvoir à son tour les mettre en œuvre dans ses intervention auprès de sa patientèle / clientèle afin d’obtenir des effets positifs et durables ;
- délivrée à des groupes restreints à 18 personnes afin de favoriser la qualité de l’enseignement et de privilégier les échanges multidisciplinaires.
L'ACCES LIBRE ET SANS ENGAGEMENT DE 30 JOURS AUX ENTRAINEMENTS DE LA PLATEFORME SYMBIOCENTER
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SUPPORTS
- Téléchargement des supports PDF de la formation.
- Téléchargement du QCM corrigé d’évaluation des connaissances.
ESPACE DE FORMATION
Symbiofi vous accueille sur un plateau technique de formation de 236 m22, dédié, multi-espaces (théorie, pratique, restauration) au cœur du CHRU de Lille.
1) LA FORMATION : L’approche narrative en thérapie et en accompagnement
ET AUSSI EN PLUS
2) L'ACCES SYMBIOCENTER : abonnement 1 an* à l'offre PLAY de la plateforme web
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Reconnaissance de l’organisme
SYMBIOFI est enregistré sous le numéro 31 59 06883 59 auprès du préfet de région Nord-Pas de Calais, certifié QUALIOPI et habilité à délivrer des actions de formation ANDPC :Validation de la formation
- La formation est ancrée dans une triple démarche multidisciplinaire et intégrative : compétences opérationnelles, boîtes à outils pratiques, savoir-faire expérientiel.
- A l’issue de la formation, le professionnel recevra un Certificat de réalisation d’action de formation sous réserve de l’assiduité aux journées. Ce certificat reprend les éléments clés de la formation : intitulé, durée, nom du/des intervenant(es), objectif principal.
- En complément, une Attestation de formation pourra être délivrée sous réserve de satisfaire aux critères d’évaluation de la formation analysés au travers des questionnaires de début et de fin de formation.
Administratif
Téléchargez le programme de la formation
Téléchargez la fiche d'inscription de la formation
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Contacts de formation
Responsable qualité : Madame Caroline MichalowskiResponsable administrative, gestion des formations : Madame Corinne Ziach
Assistante administrative : Madame Hélène Villette
03-28-55-51-19
contact@symbiofi.com
Site de formation
Lieu:Parc Eurasanté, site du CHU de Lille,
Station de métro CHU Eurasanté : Ligne 1
Arrêt de bus Eurasanté: Liane 2
Adresse :
SYMBIOFI, 30 avenue Pierre Mauroy, 59120 Loos


S'y rendre :
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Horaire
Accueil : 9h00Horaires du jour 1 de chaque module : 9h30-13h30 / 14h30-17h30
Horaires des jours 2 et 3 de chaque module : 9h00-12h30 / 13h30-17h00
Restauration
Sur sitePauses et collations de la journée offertes : café, choix de thés et de jus de fruits, choix de gâteaux, fruits frais, chocolat...;
Déjeuner du midi par Plateaux repas en option payante.
Possibilité de ramener son déjeuner et de manger avec l'ensemble du groupe dans notre cafétéria : frigidaire et micro-ondes à votre disposition
Hors site
A 100 mètres, un restaurant : L'entre-vue
A 300 mètres plusieurs lieux de restauration rapide :
Böka
Subway Eurasanté
Sushi Boutik
Ainsi qu'une brasserie : le Sémaphore