SYMBIOFI s’est imposé comme un acteur majeur de la santé mentale et, dans cadre, elle développe des modules de formation et des solutions logicielles innovantes notamment pour la prise en charge des symptômes physiques, psychologiques et émotionnels liés au stress, isolés ou associés à des problèmes psychiques (anxieux, dépressifs, de l’adaptation, de la personnalité, addictifs, comportementaux…) ou somatiques (douleurs, céphalées, fibromyalgie, hypertension artérielle, cancer…).
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SYMBIOFI s’est imposé comme un acteur majeur de la santé mentale et, dans cadre, elle développe des modules de formation et des solutions logicielles innovantes notamment pour la prise en charge des symptômes physiques, psychologiques et émotionnels liés au stress, isolés ou associés à des problèmes psychiques (anxieux, dépressifs, de l’adaptation, de la personnalité, addictifs, comportementaux…) ou somatiques (douleurs, céphalées, fibromyalgie, hypertension artérielle, cancer…).

Formations à la carte

Cycles

Formation Thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT), niveau 3

Supervision à la pratique

Objectif de la formation Thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT), supervision : permettre aux professionnels qui utilisent la thérapie d’acceptation et d’engagement d’entretenir, d’enrichir et de faire le point sur leurs pratiques à travers la supervision.

Durée : 4 demi-journées soit 14 heures

Programme et infos : voir

Offres complémentaires avec remise :

Cycle complet :

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Inter
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Présentation

> Introduction de la formation Thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT), supervision

Ce module de supervision à la pratique ACT, donné en groupe limité à 14 participants, est destiné aux professionnels qui utilisent la thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT) et souhaitent entretenir, enrichir, faire le point et superviser sur leurs pratiques.

 

Elle nécessite d’avoir suivi les deux premiers modules ACT :

 

La supervision ACT sera donnée au format distanciel uniquement et sur 4 demi-journées successives.

En amont, les stagiaires s’assurent :

  • d’un travail personnel suffisant avec l’outil ACT : entrainement pratique, animations de séances thérapeutiques, lectures, etc ;
  • de la préparation d’une étude de cas concret d’accompagnement d’un patient par ACT, en respectant les recommandations du guide de supervision

La supervision ACT ne doit pas être vécue comme un examen ou une évaluation, mais comme un moment d’apprentissage approfondi,

Le but principal de la supervision sera de respecter le niveau de confiance et d’expertise du thérapeute ACT, de l’aider à clarifier ses propres attitudes, à nuancer ses pensées et ses pratiques, tout en respectant sa liberté de faire ce qu’il juge approprié.

L’accent sera mis sur l’autonomie du thérapeute ACT et notre superviseur, Benjamin Schoendorff, cherc