Apaiser l’autocritique et la honte, développer la sécurité émotionnelle
En résumé
Cette formation de 3 jours (21 heures) permet aux professionnels de l’accompagnement d’intégrer la Thérapie Fondée sur la Compassion (TFC) dans leur pratique, de comprendre le modèle des 3 systèmes de régulation émotionnelle (menace, stimulation, affiliation/apaisement), de travailler la honte et l’autocritique, de développer le self-compassionné et d’expérimenter les exercices fondamentaux.
La Thérapie Fondée sur la Compassion (TFC), développée par le Professeur Paul Gilbert, est une approche psychothérapeutique intégrative issue des thérapies cognitivo-comportementales et émotionnelles de troisième vague. Elle articule les apports de la psychologie évolutionniste, des neurosciences, de la théorie de l’attachement, de la pleine conscience et des approches contemporaines de la régulation émotionnelle.
La TFC s’intéresse particulièrement aux situations dans lesquelles la personne reste fortement mobilisée par des expériences de menace, de honte, d’autocritique, d’insécurité ou de détresse émotionnelle. Dans ces situations, l’accès spontané à des états internes d’apaisement, de sécurité et d’affiliation peut être limité, laissant davantage de place à l’hypervigilance, à l’évitement, à la lutte contre les émotions ou à des formes de contrôle excessif.
Le modèle de la TFC propose ainsi de comprendre le fonctionnement émotionnel à travers plusieurs grands systèmes de régulation, notamment le système centré sur la menace, celui lié à la motivation, à la stimulation et à l’action, et celui orienté vers l’apaisement,
l’affiliation et la sécurité. Le travail thérapeutique vise notamment à développer ce dernier système afin d’aider la personne à ne plus être uniquement gouvernée par la peur, l’autocritique ou la recherche permanente de contrôle.
Dans cette perspective, la compassion ne se réduit pas à une attitude de gentillesse envers soi. Elle constitue une véritable compétence psychologique, qui implique de pouvoir reconnaître la souffrance, l’aborder avec ouverture et bienveillance, puis mobiliser des réponses susceptibles de l’apaiser ou de la transformer. Cette approche permet ainsi de travailler à la fois la relation à soi, aux autres et à son propre vécu émotionnel.
La TFC accorde également une place importante aux processus d’attachement et d’affiliation, qui participent à la construction d’un sentiment de sécurité interne. Elle considère en effet que certaines difficultés émotionnelles peuvent être comprises à partir de la manière dont les systèmes de menace et de protection se sont organisés au cours de l’histoire de la personne et continuent de s’activer dans le présent.
L’un des enjeux du travail thérapeutique consiste alors à aider le patient à développer une relation plus sécurisante avec ses propres expériences internes. Pour cela, la TFC mobilise notamment la pleine conscience, l’acceptation, l’imagerie guidée, le travail sur les différents selfs et le développement d’un self compassionné capable d’apporter davantage d’apaisement et de stabilité face aux réactions de peur, de honte, de colère, d’autocritique ou de tristesse.
Cette approche accorde enfin une attention particulière à la posture du thérapeute. Le comportement non verbal, le rythme de parole, le ton de la voix, la proximité relationnelle et la capacité à accueillir la souffrance de l’autre participent pleinement à la création d’un contexte thérapeutique sécurisant et affiliatif.
Cette formation de 3 jours propose une découverte structurée et fortement expérientielle des principaux concepts et interventions de la Thérapie Fondée sur la Compassion.
Vous apprendrez à comprendre et utiliser le modèle de régulation émotionnelle, à repérer les mécanismes liés à la menace, à l’autocritique et à la honte, et à développer chez le patient des capacités d’apaisement, de sécurité émotionnelle et d’autocompassion.
Une place importante sera accordée aux flux de la compassion - de soi vers les autres, des autres vers soi et de soi vers soi - ainsi qu’au développement d’une figure compassionnée, du self compassionné et du travail avec les différents états de soi : anxieux, triste, en colère, critique ou compassionné.
Vous expérimenterez de nombreux outils utilisés en TFC : rythme respiratoire apaisant, travail autour des trois systèmes émotionnels, pratiques de pleine conscience, imageries guidées, exercices autour de l’autocritique et de la honte, travail des selfs et Chair Work.
La formation accordera également une attention particulière à la posture du thérapeute, notamment à son comportement non verbal, à sa voix, à son rythme, à sa capacité à accueillir la souffrance et à créer les conditions d’une relation thérapeutique sécurisante et affiliative.
Les apports théoriques seront ainsi constamment articulés à des exercices pratiques, des expérimentations personnelles, des cas cliniques, des échanges et des débriefings afin de permettre une appropriation progressive des outils et leur transfert dans la pratique professionnelle.



Acquérir les fondements et les outils de la Thérapie Fondée sur la Compassion pour agir sur les mécanismes de menace, d’autocritique et de honte, développer l’apaisement et la compassion, et les intégrer dans la pratique clinique.
Docteur Francis Gheysen



Il n’y a pas de prérequis spécifique pour ce module de formation si ce n'est être dans le public concerné ci-dessous.
Psychiatres.
Pédopsychiatres.
Psychologues : clinicien, de la santé, social, communautaire, du travail, neuropsychologue, interculturel, du sport, environnemental, de l'orientation scolaire, criminologue-victimologue, etc.
Psychothérapeutes agréé(e)s ARS.
Membres de l'équipe pluridisciplinaire en service de psychiatrie : infirmier(e)s, psychomotricien(ne)s.
Plusieurs professionnel(le)s autres que les « psys » peuvent œuvrer pour la santé mentale des personnes.
Soin : médecins généralistes, médecins du sport, médecins du travail, masseurs-kinésithérapeutes, ostéopathes, orthophonistes, sage-femmes, infirmier(e)s, infirmier(e)s en pratique avancée, infirmier(e)s du travail, infirmier(e)s scolaires, aides-soignant(e)s, cadres de santé, diététicien(ne)s, ergothérapeutes, psychomotricien(ne)s, etc.
Étudiant(e)s dans les différentes disciplines précitées.
Social : éducateurs / éducatrices spécialisé(e)s, moniteurs-éducateurs, / monitrices-éducatrices, conseillers conjugaux / conseillères conjugales.
Aide et accompagnement (professions libérales non réglementées) : psychopraticien(ne)s, psychanalystes, sophrologues, relaxologues, réflexologues, hypnothérapeutes, art-thérapeutes, sexothérapeutes, gestalt-thérapeutes, coachs de vie, préparateurs mentaux / préparatrices mentales.
Travail : intervenant(e)s en prévention des risques professionnels (IPRP), coachs professionnel(le)s , formateurs / formatrices / consultant(e)s RPS et QVT, professionnel(le)s de la santé mentale au travail.
La formation s’inscrit dans une démarche multidisciplinaire et intégrative, articulée autour de trois axes complémentaires :
À l’issue de la formation, le stagiaire reçoit un Certificat de réalisation d’action de formation, sous réserve de son assiduité. Ce certificat mentionne les éléments clés de la formation :
En complément, une Attestation de formation peut être délivrée, sous réserve de satisfaire aux modalités d’évaluation prévues,
notamment au travers des questionnaires de début et de fin de formation.
Notre formation Compétences émotionnelles en TCCÉ est :
La formation est accessible en distanciel synchrone (visio-live), dans des conditions techniques permettant de maintenir un haut niveau de qualité pédagogique.
Le dispositif mis en place comprend :
et permet de :
Les stagiaires bénéficient de supports pédagogiques téléchargeables, facilitant :
Cette formation s’adresse à tous les professionnel(le)s qui accompagnent, soutiennent, soignent ou préviennent les difficultés psychiques - qu'ils interviennent en santé mentale, en soin global, en accompagnement social, en prévention - et qui souhaitent développer une approche thérapeutique centrée sur la régulation émotionnelle par la compassion, notamment auprès de personnes présentant une forte auto-critique, de la honte, de l’anxiété.
Il n’y a pas de prérequis technique spécifique.
a formation s’adresse toutefois à des professionnels exerçant dans le champ de la santé mentale, du soin, de l’accompagnement ou du travail psychosocial, disposant d’un cadre d’intervention relationnel.
La formation se déroule sur 3 jours, soit 21 heures. Elle est proposée au format mixte, soit en présentiel, soit en distanciel visio-live.
La TFC est une approche issue des thérapies cognitivo-comportementales de troisième vague, développée par le Professeur Paul Gilbert.
Elle s’appuie sur la psychologie évolutionniste, les neurosciences et la théorie de l’attachement, et vise à développer le système de régulation émotionnelle centré sur l’apaisement et l’affiliation, afin de permettre au patient de sortir des dynamiques dominées par la menace ou l’hyperactivation.
La formation présente le modèle des trois systèmes de régulation émotionnelle : le système centré sur la menace, le système centré sur la motivation et l’action, et le système centré sur l’affiliation et l’apaisement.
De nombreuses difficultés psychiques sont comprises comme un déséquilibre entre ces systèmes, avec une sous-activation du système d’apaisement.
La compassion est abordée comme un processus actif impliquant pensées, émotions, attention et comportements.
Les participants apprennent à développer le self compassionné, à travailler les flux de compassion (de soi vers soi, des autres vers soi, de soi vers les autres) et à utiliser des pratiques de pleine conscience et d’imagerie guidée pour transformer l’auto-critique et la honte.
Oui. Un travail spécifique est consacré à la compréhension et à la transformation de l’auto-critique, de la honte et des obstacles à la compassion.
Les exercices incluent notamment l’exploration des différents “self”, l’imagerie de la figure compassionnée idéale, le travail des chaises et des pratiques de régulation par le rythme respiratoire apaisant.
La TFC associe des séances de mindfulness à des exercices d’imagerie compassionnelle.
Cette articulation permet au patient de reconstruire progressivement une image de soi plus bienveillante, facilitant l’intégration d’alternatives cognitives soutenues par des émotions positives.
La formation insiste sur l’importance du débit verbal, du ton de la voix, de la posture et de la capacité à contenir la souffrance de l’autre, considérés comme des éléments essentiels de la transmission d’un climat d’affiliation et de sécurité émotionnelle.
Oui. Le module permet d’intégrer les bases d’un protocole structuré en 12 séances, offrant une trame concrète pour implémenter la TFC dans la pratique clinique.
À l’issue de la formation, les participants seront capables de comprendre le modèle des trois systèmes de régulation émotionnelle, de développer et transmettre les compétences de self-compassion, d’intervenir sur l’auto-critique et la honte, et d’intégrer des pratiques de pleine conscience et d’imagerie guidée dans un cadre thérapeutique structuré.
Ils sauront également ajuster leur posture relationnelle pour favoriser un climat d’apaisement et de sécurité émotionnelle.
La formation articule des apports théoriques fondés sur des données scientifiques récentes avec une forte dimension expérientielle : exercices pratiques, débriefings en sous-groupes, jeux de rôle et mises en situation.
Oui. Une attestation de formation est remise à l’issue de la formation, sous réserve de satisfaire aux critères d’évaluation.
Selon le statut du participant, des dispositifs de financement peuvent être mobilisés (OPCO, financement institutionnel, France travail, employeur, etc.). Le CPF n'est pas mobilisable.