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Cycles
Formation Thérapie des schémas, niveau 2
Stratégies avancées et supervision à la pratique
En résumé
Cette formation de 2 jours (14 heures) s'adresse aux professionnels de l’accompagnement désireux approfondir leur pratique de la thérapie des schémas, notamment dans l’intégration des troubles dissociatifs et du psychotraumatisme, d’articuler les apports neuroscientifiques et dissociatifs avec le modèle des schémas, et de consolider sa pratique à travers une supervision structurée.
> Introduction de la formation Thérapie des schémas, stratégies avancées et supervision à la pratique
Ce module de stratégies avancées et de supervision à la pratique, donné en groupe limité à 14 participants, est destiné aux professionnels qui utilisent la thérapie des schémas et souhaitent entretenir, enrichir, faire le point et superviser sur leurs pratiques.
Elle nécessite d’avoir suivi le premier module Schémas :
- Thérapie des schémas, niveau 1 : bases théoriques et méthodologie - 4 jours.
Cette formation de 3 jours comporte 2 temps :
- les applications de la Thérapie des Schémas aux troubles dissociatifs complexes tels que le Trouble Dissociatif de l’Identité.
- la supervision des différents participants, sur la base d’un travail personnel préalable avec des patients ayant un diagnostic de trouble de la personnalité.
Temps 1 : application de la Thérapie des Schémas aux Troubles Dissociatifs
La Thérapie des Schémas se concentre sur l’identification et la modification des Modes; concernant les troubles dissociatifs, les Modes sont des parties dissociatives développées durant l’enfance du sujet en conséquence de traumatismes précoces et qui continuent à fonctionner de façon autonome à l'âge adulte, entrainant une discontinuité dans le fonctionnement psychique du sujet, pour ce qui est de la mémoire, de l’identité et de la conscience.
La Thérapie des Schémas est particulièrement efficace pour traiter les troubles dissociatifs en raison de son approche intégrative, qui combine des techniques cognitives, comportementales, et émotionnelles. En travaillant sur ces parties que sont les Modes, et en accédant aux événements traumatiques originels, cette thérapie permet aux patients de mieux comprendre le fonctionnement de chacune des parties dissociatives et de développer des stratégies d'adaptation plus saines.
Ce temps vous permettra d’avoir les outils nécessaires pour identifier les Modes chez les individus souffrant de troubles dissociatifs, d’intégrer la dissociation comme mécanismes de défense, d’identifier et traiter les différents Modes dissociatifs dans le but d’une intégration.
Temps 2 : supervision à la pratique de la Thérapie des Schémas
Ce temps vise à enrichir l’expertise des professionnels de la santé mentale qui pratiquent la thérapie des schémas, par le biais d'une supervision guidée.
En amont, les stagiaires s’assurent :
- d’un travail personnel suffisant avec la Thérapie des Schémas (formation, lectures) ainsi que d’une pratique régulière de cette thérapie avec des patients.
- de la préparation d’une étude de cas concret d’accompagnement d’un patient par la thérapie des schémas, en respectant les recommandations du Formulaire de Conceptualisation de cas, abordé lors du niveau 1, et en présentant le résultat des séances avec ce patient. Si cela est possible, des vidéos de ces séances seront appréciées pour la supervision.
La supervision en Thérapie des Schémas n’est pas un examen ou une évaluation, mais un moment d’apprentissage approfondi. Le but principal de la supervision sera de respecter le niveau de confiance et d’expertise du thérapeute utilisant cette thérapie, de l’aider à clarifier ses propres attitudes, à nuancer ses pensées et ses pratiques, tout en respectant sa liberté de faire ce qu’il juge approprié.
L’accent sera mis sur l’autonomie du professionnel et notre superviseur, Bernard Pascal, cherchera avant tout à stimuler et d’accompagner l’auto-formation et l’auto-instruction.
Votre relation au superviseur sera essentiellement thérapeutique, vous permettant de questionner divers aspects de votre pratique, d’exprimer vos préoccupations et de réorienter vos attitudes professionnelles.
En créant un cadre sécuritaire, le superviseur ainsi que vos confrères, seront là pour vous soutenir, vous guider, tout en ou laissant responsable de votre propre processus d’apprentissage.
Ces deux jours de supervision vous offrent une occasion précieuse de renforcer vos compétences en thérapie des schémas. Vous repartirez avec des stratégies d'intervention améliorées, une meilleure compréhension des techniques avancées et un plan d'action personnalisé pour intégrer ces apprentissages dans votre pratique quotidienne.
> Séquençage pédagogique de la formation Thérapie des schémas, Stratégies avancées et supervision à la pratique
> Compétences visées par la formation Thérapie des schémas, Stratégies avancées et supervision à la pratique
> Principaux objectifs visés par la formation Thérapie des schémas, Stratégies avancées et supervision à la pratique
Permettre aux professionnels d’une part d’intégrer la thérapie des schémas aux troubles dissociatifs et d’autre part d’entretenir, d’enrichir et de faire le point sur leurs pratiques à travers la supervision.
- Perfectionner l'utilisation des techniques spécifiques à la thérapie des schémas, telles que le travail sur les modes, les dialogues imaginaires, et les techniques de reparentage limité.
- Appliquer de manière efficace les concepts et les techniques de la thérapie des schémas dans des cas cliniques variés.
- Présenter et discuter des cas cliniques pour identifier les schémas précoces inadaptés et les modes chez les patients.
- Recevoir des retours constructifs sur les interventions thérapeutiques et ajuster les stratégies de traitement en conséquence.
- Bénéficier d’un lieu d’échange et d’entraide entre professionnels.
> Professionnel prévu pour animer la formation Thérapie des schémas, Stratégies avancées et supervision à la pratique
La formation est conçue et animée par l'un des meilleurs experts francophones de la thérapie des schémas - médecin psychiatre, spécialistes des thérapies cognitives et comportementales - ayant une expérience de thérapeute, d’enseignant et de formateur auprès de différents publics.
Docteur Bernard Pascal
Médecin psychiatre
- Médecin psychiatre, spécialisé en thérapie cognitivo-comportementale et émotionnelle (TCCE).
- Ancien attaché de psychothérapie au CHU de Grenoble.
- Chargé d’enseignement aux Universités de Lyon-1, Grenoble, Clermont-Ferrand et La Réunion.
- Chargé d’enseignement à l’AFTCC.
- Auteur de :
- La thérapie des schémas : principes et outils pratiques (Masson, 2015)
> Pré-requis de la formation Thérapie des schémas, Stratégies avancées et supervision à la pratique
Cette formation nécessite d’avoir suivi le premier module Schémas :
- Thérapie des schémas, niveau 1 : bases théoriques et méthodologie - 4 jours.
> Qui peut faire la formation Thérapie des schémas, Stratégies avancées et supervision à la pratique ?
Notre formation Thérapie des schémas est ouverte aux professionnel(le)s "Psys en santé mentale" souhaitant découvrir l’approche centrée sur les schémas pour à aider les patients/clients à combler leurs besoins de base, d’une façon adaptée en changeant et/ou en gérant les schémas inadaptés, les stratégies d’adaptation et les modes inadéquats. :
Psychiatres.
Pédopsychiatres.
Psychologues : clinicien, de la santé, social, communautaire, du travail, neuropsychologue, interculturel, du sport, environnemental, de l'orientation scolaire, criminologue-victimologue, etc.
Psychothérapeutes agréé(e)s ARS.
> Comment valider la formation Thérapie des schémas, Stratégies avancées et supervision à la pratique?
La formation Thérapie des schémas est ancrée dans une triple démarche multidisciplinaire et intégrative :
- compétences opérationnelles,
- boîtes à outils pratiques,
- savoir-faire expérientiel.
A l’issue de la formation, le professionnel recevra un Certificat de réalisation d’action de formation sous réserve de l’assiduité aux journées. Ce certificat reprend les éléments clés de la formation : intitulé, durée, nom du/des intervenant(es), objectif principal.
Un complément, une Attestation de formation pourra être délivrée sous réserve de satisfaire aux critères d’évaluation de la formation analysés au travers des questionnaires de début et de fin de formation.
> Les plus de le formation Thérapie des schémas, Stratégies avancées et supervision à la pratique
Notre formation Thérapie des schémas, stratégies avancées et supervision à la pratiques est :
- conçue par l'un des meilleurs experts francophones de la thérapie des schémas, le docteur Bernard Pascal - médecin psychiatre, spécialistes des thérapies cognitives et comportementales - ayant une expérience de thérapeute, d’enseignant et de formateur auprès de différents publics ;
- centrée sur l’acquisition de techniques concrètes et utiles, de boîtes à outils pratiques, permettant au professionnel de pouvoir à son tour les mettre en œuvre dans ses intervention auprès de sa patientèle / clientèle afin d’obtenir des effets positifs et durables ;
- structurée pour la pratique dans une perspective d’acquisition de la technique à des fins d’accompagnement et de prise en charge de patientèle / clientèle ;
- délivrée à des groupes restreints pour favoriser la qualité de l’enseignement et privilégier les échanges multidisciplinaires.
Cette formation s’adresse aux professionnel(le)s de la santé mentale - psychiatres, psychologues et psychothérapeutes - qui souhaitent approfondir leur pratique auprès de patients présentant des traumas complexes, des phénomènes dissociatifs ou des problématiques de personnalité sévères, tout en bénéficiant d’un dispositif structuré de supervision.
Il est nécessaire d’avoir suivi le niveau 1 de la Thérapie des Schémas.
Les participants doivent disposer d’une pratique clinique active, leur permettant de présenter un cas réel en supervision.
La formation se déroule sur 2 jours, soit 14 heures. Elle est proposée au format distanciel uniquement.
L’objectif est double : permettre aux professionnels d’intégrer la Thérapie des Schémas dans la prise en charge des troubles dissociatifs et des traumas complexes, et leur offrir un espace de supervision structurée pour consolider leur pratique et valider leurs acquis.
La formation propose une compréhension approfondie des bases neuroscientifiques de la conscience et de la mémoire, de la dissociation non pathologique et pathologique, du continuum dissociatif, ainsi que de la théorie de la dissociation structurelle de la personnalité.
Elle distingue notamment les troubles dissociatifs de l’identité, les états du moi et les manifestations dissociatives liées au trauma.
La formation intègre les apports des systèmes émotionnels décrits par Panksepp et les données issues des neurosciences, afin d’ancrer le modèle des schémas dans une compréhension biologique et affective du fonctionnement humain.
Chaque participant prépare en amont une étude de cas clinique, incluant la conceptualisation selon le formulaire ISST transmis au niveau 1.
La présentation individuelle du cas donne lieu à des échanges avec le groupe et à un retour expert, portant sur le diagnostic, la conceptualisation, les techniques utilisées (cognitives, émotionnelles et comportementales) et la relation thérapeutique.
La supervision explore les motifs de la thérapie, les impressions générales concernant le patient, les symptômes actuels, les origines développementales, les schémas et modes dominants, la relation thérapeutique ainsi que les objectifs et obstacles au traitement.
L’accent est mis sur l’application méthodique du modèle.
À l’issue de la formation, les participants seront capables d’intégrer la Thérapie des Schémas dans la prise en charge des troubles dissociatifs et des traumas complexes, d’affiner leur conceptualisation de cas, d’appliquer les techniques de manière méthodique et cohérente, et d’évaluer leur propre pratique à travers une supervision structurée.
Ils sauront également ajuster leur posture thérapeutique face à des situations cliniques complexes.
La formation articule des apports théoriques sur la dissociation et le trauma avec une supervision activo-expérimentale centrée sur des cas réels.
Elle privilégie l’analyse clinique approfondie, la discussion méthodique et l’ajustement de la posture thérapeutique.
Oui. Une attestation de formation est remise à l’issue de la formation, sous réserve de satisfaire aux critères d’évaluation.
Selon le statut du participant, des dispositifs de financement peuvent être mobilisés (OPCO, financement institutionnel, France travail, employeur, etc.). Le CPF n'est pas mobilisable.