SYMBIOFI s’est imposé comme un acteur majeur de la santé mentale et, dans cadre, elle développe des modules de formation et des solutions logicielles innovantes notamment pour la prise en charge des symptômes physiques, psychologiques et émotionnels liés au stress, isolés ou associés à des problèmes psychiques (anxieux, dépressifs, de l’adaptation, de la personnalité, addictifs, comportementaux…) ou somatiques (douleurs, céphalées, fibromyalgie, hypertension artérielle, cancer…).

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Cycles

Formation Thérapies brèves plurielles, le Cycle de Spécialisation

Durée : 9 jours

Programme et infos : voir

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Objectif de la formation Thérapies brèves plurielles, le Cycle de Spécialisation : acquérir une maîtrise intégrative et opérationnelle des principaux modèles de thérapies brèves - stratégique, systémique, orientée solutions et narrative — afin de conduire des interventions ciblées, pragmatiques et efficientes qui favorisent des changements observables, durables et respectueux de la singularité du patient.

Intéressé(e) par ce Cycle de Spécialisation ?

Présentation

> Introduction de la formation Thérapies brèves plurielles, le Cycle de spécialisation

Les thérapies brèves se sont imposées comme des approches pragmatiques et puissantes pour provoquer des changements mesurables en peu de temps. Issues des travaux de l’école de Palo Alto, enrichies par les courants stratégiques, narratifs et systémiques, elles partagent une même philosophie : intervenir ici et maintenant, avec précision, créativité et coopération, afin de restaurer la souplesse relationnelle et le pouvoir d’agir du patient.

 

Dans un monde clinique où les demandes se multiplient et se complexifient, les thérapies brèves offrent une boîte à outils intégrative adaptée aux contraintes institutionnelles et libérales. Elles permettent de traiter efficacement des problématiques variées - anxiété, deuil, trauma, troubles du comportement, conflits relationnels - tout en respectant la singularité de chaque personne.

Symbiofi propose un Cycle de Spécialisation en Thérapies brèves plurielles sur trois modules complémentaires (9 jours – 63 heures), destiné aux professionnels souhaitant acquérir une maîtrise globale, articulée et évolutive des principales approches brèves contemporaines.

 

  • Module 1 – Thérapie systémique brève (3 jours – 21 h) permet de comprendre et transformer la dynamique relationnelle à l’origine des souffrances. À partir des axiomes de la communication et du modèle interactionnel, ce module vous apprend à analyser les boucles d’interaction, à recadrer les problématiques et à mettre en œuvre des interventions pragmatiques pour dénouer les impasses relationnelles. Vous y découvrirez une approche fondée sur la coopération, la circularité et le “plus petit changement utile”.

 

  • Module 2 – Thérapie brève stratégique et thérapie orientée solutions (3 jours – 21 h) vise à apprendre à structurer une intervention centrée sur le changement concret et mesurable. Ce module explore les fondements de l’approche stratégique (Palo Alto, Nardone) et les outils de la thérapie orientée solutions (De Shazer, Berg). Vous apprendrez à formuler un diagnostic opératoire, à identifier les tentatives de solution qui entretiennent la difficulté et à construire des prescriptions comportementales, recadrages et tâches orientées solutions.

 

  • Module 3 – Thérapie narrative (3 jours – 21 h) est pensé pour identifier, modifier et reconstruise les histoires qui enferment les patients dans leurs difficultés. Ce module vous initie aux cartes narratives (externalisation, paysage des actions et des intentions, échafaudage) et à la posture du thérapeute “décentré et influent”. Vous apprendrez à co-construire de nouvelles narrations plus riches et porteuses de sens, à partir des ressources, valeurs et savoirs cachés du patient.

 

Chaque module peut être suivi indépendamment, mais l’ensemble du cycle offre une vision cohérente et intégrative des modèles, permettant de développer une véritable expertise clinique dans les interventions brèves.

 

En suivant l’ensemble des niveaux du Cycle, vous pouvez acquérir le socle fondamental de compétences théoriques, cliniques et pratiques indispensables pour être spécialiste en thérapies brèves plurielles.

 

Ce cycle intensif et professionnalisant allie rigueur clinique et expérimentation pratique.

Chaque module combine apports théoriques, vignettes cliniques, démonstrations, jeux de rôle et supervision collective.

Les professionnels issus des champs du soin, du social ou de la psychothérapie y trouveront un cadre concret pour élargir leur palette d’intervention et enrichir leur posture de praticien.

Ceux souhaitant atteindre le meilleur niveau de compétences et de maîtrise - tant théorique que clinique et pratique - des thérapies brèves pourront s'engager dans notre parcours rigoureux et complet : Praticien en thérapies brèves plurielles.

Modules du Cycle

> Modules fondamentaux de la formation Thérapies brèves plurielles, le Cycle de spécialisation

La formation Thérapies brèves plurielles, le Cycle de spécialisation propose 3 modules pratiques que les professionnels pourront aborder, dès l'inscription, en Attestation Cycle de Spécialisation sur 9 jours :

Thérapie systémique brève : comprendre et changer la dynamique des relations

Thérapie stratégique, thérapie orientée solutions : l’approche interventionniste du changement

Thérapie narrative : identifier, modifier, construire

Objectifs

> Principaux objectifs visés par la formation Thérapies brèves plurielles, le Cycle de spécialisation

Acquérir une maîtrise intégrative et opérationnelle des principaux modèles de thérapies brèves — stratégique, systémique, orientée

solutions et narrative — afin de conduire des interventions ciblées, pragmatiques et efficientes qui favorisent des changements observables, durables et respectueux de la singularité du patient.

 

  • Comprendre et articuler les fondements des principaux modèles de thérapies brèves (stratégique, systémique, orientée solutions et narrative).
  • Évaluer rapidement une situation clinique et formuler un problème opératoire à partir du récit du patient.
  • Choisir l’approche la plus adaptée à la situation rencontrée (stratégique, systémique ou narrative) et savoir les combiner de manière intégrative.
  • Mettre en œuvre des interventions brèves : recadrages, prescriptions comportementales, tâches paradoxales, question miracle, cartes narratives et stratégies de communication.
  • Conduire un entretien structuré, coopératif et efficace, favorisant la mise en mouvement du patient dès les premières séances.
  • Développer une posture thérapeutique intégrative, basée sur la flexibilité, la curiosité, la co-construction et le respect des valeurs du patient.
  • Utiliser les outils expérientiels et métaphoriques propres aux thérapies brèves pour déclencher des changements émotionnels et comportementaux durables.
Intervenant

> Professionnel prévu pour animer la formation Thérapie systémique brève

La formation est conçue et animée par un intervenant connu et reconnu - psychologue clinicien et concepteur du modèle intégratif MATH (Mouvements Alternatifs en Hypnose et en Thérapies), ayant une expérience de thérapeute, d'enseignant et de formateur à destination de différents publics.

Jean-François TERAKOWSKI

Psychologue clinicien

  • Psychologue clinicien titulaire d’un DESS de psychopathologie et de psychologie clinique.
  • Pratique en milieu hospitalier et en consultation en service psychiatrique et de crise depuis 25 ans.
  • Spécialisé dans les Thérapies Systémiques Brèves, formé aux Thérapies brèves , à l’Hypnose thérapeutique Ericksonienne, aux approches stratégiques en thérapie de couple , dans les troubles addictifs et des conduites alimentaires, dans la prise en charge des auteurs d’infractions à caractère sexuel, formé à l’hypnose conversationnelle (PTR), à la thérapie narrative et à l’approche orientée solution.
  • Formateur et intervenant universitaire dans le Diplôme Universitaire Stress et anxiété, Université de Lille et dans le Diplôme Universitaire de Psycho traumatisme, Université de Fort de France
  • Dispense de cours en psychologie clinique et nosographie psychiatrique
  • Intervenant CUMP (cellule d'urgence médico-psychologique)
  • Développeur du modèle intégratif MATH : Mouvements Alternatifs en Hypnose et en Thérapies.
Public concerné

> Pré-requis de la formation Thérapies brèves plurielles, le Cycle de Spécialisation

Il n’y a pas de prérequis spécifique pour ce module de formation si ce n'est être dans le public concerné ci-dessous.

> Qui peut faire la formation Thérapies brèves plurielles, le Cycle de Spécialisation

La formation concerne tous les professionnel(le)s engagé(e)s dans la relation d’aide et l’accompagnement et souhaitant explorer les aspects fondamentaux des thérapies brèves :

Les professionnel(le)s "Psys" en santé mentale

Psychiatres.

Pédopsychiatres.

Psychologues : clinicien, de la santé, social, communautaire, du travail, neuropsychologue, interculturel, du sport, environnemental, de l'orientation scolaire, criminologue-victimologue, etc.

Psychothérapeutes agréé(e)s ARS.

Membres de l'équipe pluridisciplinaire en service de psychiatrie : infirmier(e)s, psychomotricien(ne)s.

Les professionnel(le)s "Non Psys" en santé mentale

Plusieurs professionnel(le)s autres que les « psys » peuvent œuvrer pour la santé mentale des personnes.


Soin : médecins généralistes, médecins du sport, médecins du travail, masseurs-kinésithérapeutes, ostéopathes, orthophonistes, sage-femmes, infirmier(e)s, infirmier(e)s en pratique avancée, infirmier(e)s du travail, infirmier(e)s scolaires, aides-soignant(e)s, cadres de santé, diététicien(ne)s, ergothérapeutes, psychomotricien(ne)s, etc.

Étudiant(e)s dans les différentes disciplines précitées.


Social : éducateurs / éducatrices spécialisé(e)s, moniteurs-éducateurs, / monitrices-éducatrices, conseillers conjugaux / conseillères conjugales.

Aide et accompagnement (professions libérales non réglementées) : psychopraticien(ne)s, psychanalystes, sophrologues, relaxologues, réflexologues, hypnothérapeutes, art-thérapeutes, sexothérapeutes, gestalt-thérapeutes, coachs de vie, préparateurs mentaux / préparatrices mentales.

Validation

> Comment valider la formation Thérapies brèves plurielles, le Cycle de spécialisation ?

Le Cycle de Spécialisation Thérapies brèves plurielles est ancré dans une triple démarche multidisciplinaire et intégrative :

  1. compétences opérationnelles,
  2. boîtes à outils pratiques,
  3. savoir-faire expérientiel

A l’issue de la formation, le professionnel recevra un Certificat de réalisation d’action de formation sous réserve de l’assiduité aux journées. Ce certificat reprend les éléments clés de la formation : intitulé, durée, nom du/des intervenant(es), objectif principal.

Un complément, une Attestation de formation pourra être délivrée sous réserve de satisfaire aux critères d’évaluation de la formation analysés au travers des questionnaires de début et de fin de formation.

Points forts

> Les plus de la formation Thérapies brèves plurielles, le Cycle de spécialisation

Possibilité de suivre tous les modules de formation en mode distanciel visio-live

Tous les modules de formation peuvent être suivis en mode distanciel, sous la forme visio-live, selon les conditions détaillées dans la fiche d'inscription.

Symbiofi propose une installation professionnelle : multi-caméras, prise de son d’ambiance, paperboard digital, écran TV géant en fonds de salle pour voir les stagiaire distanciels, sous salles physiques et virtuelles pour les travaux en sous-groupe (cas pratiques, exercices, jeux de rôle, etc.)

Boites à outils pratiques et savoir-faire expérientiel

Notre formation Thérapiesbrèves plurielles, le Cycle de Spécialisation est :

  • conçue   conçu et animée par Jean-François Terakowski, psychologue et psychothérapeute, concepteur du modèle intégratif MATH (Mouvements Alternatifs en Thérapie et Hypnose) ;
  • centrée sur l’acquisition de techniques concrètes et utiles, de boîtes à outils pratiques, permettant au professionnel de pouvoir à son tour les mettre en œuvre dans ses interventions auprès de sa patientèle / clientèle afin d’obtenir des effets positifs et durables ;
  • structurée pour la pratique dans une perspective d’acquisition de la technique à des fins d’accompagnement en santé mentale ;
  • délivrée à des groupes restreints pour favoriser la qualité de l’enseignement et privilégier les échanges multidisciplinaires.

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