Sophro-Relaxation enfant adolescent

Comment adapter les séances

• Cadre de pratique (groupe, individuel…).

• La rencontre avec l’enfant – établir l’alliance.

• Age, lieu, fréquence, durée, musique, accessoires, postures.

• Préparation personnelle de l’animateur.

• Particularité de l’adolescent.

Points de repères théoriques

• Le stress et la gestion des émotions chez les enfants et les adolescents.

• Bienfaits de la relaxation et de la sophrologie.

• Indications, contre indications.

Principes généraux de la relaxation chez l’enfant et l’adolescent

• Prise de conscience des sensations – Connaissance du schéma corporel.

• Relaxation du corps – Elimination des tensions – Techniques de respiration.

• Education à l’attention - Se concentrer, calmer le mental.

• Développer la confiance en soi et la créativité.

Techniques et expérimentations

• Techniques pour ancrer, recentrer.

• Techniques pour lâcher les tensions, libérer, équilibrer.

• Techniques pour tonifier, dynamiser.

• Aborder les principes généraux de la relaxation et de la sophrologie adaptés aux enfants et aux adolescents.

• Acquérir et expérimenter les principaux outils pour pouvoir commencer le plus rapidement possible une pratique autonome.

• Maîtriser la boîte à outils des exercices de base :exercices respiratoires, exercice pour dénouer les tensions, exercice de postures actives (debout, assis sur le bord d’une chaise...), exercice de « futurisation ».

• Savoir reconnecter un jeune public à la réalité du corps, lui apprendre à ressentir la présence du corps et à créer une relation positive.

• Apprendre à établir un lien de confiance avec l’enfant et avec le parent qui l’accompagne.

• Déterminer des objectifs pour commencer le travail d’accompagnement.

Sylvie DASSONVILLE

• Psychologue - Psychologue du travail (Université de Lille 3).

• Sophrologue – Diplôme Universitaire de Sophrologie (Service Commun de Formation Permanente de l’Université de Lille 2).

• Chargée d’enseignement dans le Diplôme Universitaire de Sophrologie au service commun de formation permanente de l’université de Lille 2.

• Praticienne EFT et Matrix Reimprinting (Institut Français de Psychologie Energétique - Paris).

PRE-REQUIS

• des cycles d’apprentissage de la sophro-relaxation;
• la formation Symbiofi 3 jours Sophronisations et relaxations dynamiques : les outils pratiques et expérientiels

PUBLIC CONCERNE

• Professionnels des psychothérapies :
  Psychiatres, psychologues, psychothérapeutes, psychopraticiens.

• Professionnels de santé :
  Médecins, chirurgiens-dentistes, masseurs-kinésithérapeutes, ostéopathes, orthophonistes, sages-femmes, infirmier(e)s, aides-soignants, diététiciens, ergothérapeutes, psychomotriciens, etc.

• Professionnels des thérapies complémentaires et médecines douces :
  Sophrologues, professeurs de yoga / reiki, relaxologues, thérapeutes, etc.

• Médecine de prévention.

• Services de réadaptation :
  Cardiologie, pneumologie, rhumatologie, neurologie, etc.

• Services de sevrage :
  Tabacologie, alcoologie, addictologie, etc.

• Centres spécialisés :
  Lutte contre la douleur, soins palliatifs, lutte contre les cancers, etc.

• Puériculteurs/ Puéricultrices.

• Auxiliaires de puériculture.

• Educateurs de jeunes enfants.

• Agents auprès d’enfants.

• Assistants familial.

• Médiateurs.

• Assistants de service social.

• Assistantes maternelles.

• Enseignants et instituteurs.

• Coachs de vie.

• Professeurs d’éducation physique et sportive.

L'APPUI HOSPITALO-UNIVERSITAIRE

• issue de l'environnement universitaire et basé sur un ensemble de programmes délivrés lors du Diplôme Universitaire de Sophrologie de l’Université de Lille 2 ;

• conçue et animée par Madame Sylvie Dassonville - psychologue et sophrologue - ayant une expérience de thérapeute, enseignante et formatrice auprès de différents publics ;

• centrée sur l’acquisition de techniques concrètes et utiles, de boîtes à outils pratiques, permettant au professionnel de pouvoir à son tour les mettre en œuvre dans ses intervention auprès d’un jeune public afin d’obtenir des effets positifs et durables ;

• structurée pour la pratique opérationnelle, quelque soit le niveau de l’intervenant dans sa vie professionnelle ;

• délivrée à des groupes restreints (16 personnes maximum) afin de favoriser la qualité de l’enseignement et de privilégier les échanges multidisciplinaires.

L'ACCES LIBRE ET SANS ENGAGEMENT DE 60 JOURS AUX ENTRAINEMENTS DE LA PLATEFORME SYMBIOCENTER

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LES SUPPORTS

LE PLATEAU TECHNIQUE

1) LA FORMATION : Sophro-relaxtion Enfant Adolescent

ET AUSSI EN PLUS

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Reconnaissance de l’organisme

Validation de la formation

• La formation est ancrée dans une triple démarche multidisciplinaire et intégrative : compétences opérationnelles, boîtes à outils pratiques, savoir-faire expérientiel.

• A l’issue de la formation, le professionnel recevra un Certificat de réalisation d’action de formation sous réserve de l’assiduité aux journées. Ce certificat reprend les éléments clés de la formation : intitulé, durée, nom du/des intervenant(es), objectif principal.

• En complément, une Attestation de formation pourra être délivrée sous réserve de satisfaire aux critères d’évaluation de la formation analysés au travers des questionnaires de début et de fin de formation.

Administratif

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