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Cycles
Formation Troubles psychiques
Comprendre, repérer et structurer les grandes organisations psychopathologiques
En résumé
Cette formation de 2 jours (14 heures) permet aux professionnels de l’accompagnement d’acquérir une grille de lecture structurée des troubles psychiques, de comprendre la classification des pathologies selon le DSM-5, d’identifier les grands tableaux cliniques (psychoses, troubles anxieux, troubles de l’humeur, psycho-traumatisme, troubles de la personnalité...) afin de mieux orienter et définir son champ d’intervention.
> Introduction de la formation Troubles psychiques
Le champ de la santé mentale occupe aujourd’hui une place centrale dans la société, bien au-delà du seul cadre médical et hospitalier. Il s’étend désormais au monde du travail, à l’accompagnement, au champ éducatif et au développement personnel, impliquant un nombre croissant de professionnels aux profils et aux cadres d’intervention variés.
Dans ce contexte, les notions de psychopathologie sont largement mobilisées, mais souvent de manière partielle, approximative ou issues de représentations anciennes qui ne reflètent plus l’état actuel des connaissances. Les références théoriques, les classifications et les approches thérapeutiques ont en effet considérablement évolué, sans toujours être clairement explicitées ni mises en perspective.
Par ailleurs, la multiplication des approches, des modèles explicatifs et des outils d’intervention peut aujourd’hui générer une forme de confusion, voire un manque de lisibilité clinique, rendant parfois difficile l’identification des troubles, la compréhension de leur organisation et l’ajustement des modalités d’accompagnement.
Cette situation peut conduire les professionnels à manquer de repères pour comprendre les troubles psychiques, situer leur intervention, définir les limites de leur cadre et articuler leur pratique avec les différents champs du soin et de l’accompagnement.
Cette formation propose ainsi de poser un socle structurant de compréhension des troubles psychiques, en articulant les apports théoriques, l’évolution des modèles en sciences humaines et les classifications actuelles.
Elle permet d’acquérir des repères cliniques clairs, indispensables pour comprendre les grandes organisations psychopathologiques, mieux repérer les situations rencontrées et ajuster sa posture professionnelle.
À l’issue de la formation, les participants seront en mesure de :
- situer les principaux troubles psychiques et comprendre leur organisation ;
- différencier les champs de l’accompagnement et du soin afin d’adapter leur cadre d’intervention ;
- repérer les situations nécessitant une orientation vers des professionnels de santé mentale ;
- inscrire leur pratique dans une démarche éthique et sécurisée, au service des personnes accompagnées
Pour aller plus loin
Pour aller plus loin sur les troubles psychiques, les professionnels pourront valider - à partir de 12 jours de formation - le Cycle Expert Psychopathologies et psychosomatique.
> Séquençage pédagogique de la formation Troubles psychiques
> Séquençage pédagogique de la formation Troubles psychiques
> Principaux objectifs visés par la formation Troubles psychiques
Comprendre les troubles psychiques afin de disposer de repères cliniques clairs permettant de les identifier, de situer son champ d’intervention et d’adapter sa posture professionnelle.
- Identifier les grandes organisations psychopathologiques et comprendre leurs logiques de fonctionnement.
- Utiliser les classifications actuelles (DSM-5) comme outil de repérage, sans en faire un usage strictement nosographique.
- Différencier les champs de l’accompagnement, du soin et de la psychothérapie, afin de définir un cadre d’intervention adapté.
- Repérer les situations nécessitant une orientation vers des professionnels de santé mentale.
- Mettre en lien les modèles psychopathologiques et les approches thérapeutiques, afin de mieux comprendre les logiques d’intervention.
- Adapter leur posture professionnelle en fonction des situations rencontrées et des limites de leur champ de compétence.
> Professionnel prévu pour animer la formation Troubles psychiques
La formation Troubles psychiques sera animée par un intervenant de haut niveau, médecin psychiatre au CHU de Lille, ayant une expérience de thérapeute, d’enseignant et de formateur auprès de différents publics.
Docteur Vincent Jardon
Médecin psychiatre
- Médecin psychiatre, praticien hospitalier au CHU de Lille (Hôpital Fontan), au sein du service de psychiatrie adulte, avec une expertise clinique en évaluation et prise en charge des troubles psychiques.
- Responsable du Centre d’Accueil et de Crise du CHU de Lille, spécialisé dans l’évaluation des situations aiguës, la sémiologie psychiatrique et la prise en charge des troubles psychiques complexes.
- Expert en prévention du suicide, ancien responsable du dispositif VigilanS Hauts-de-France et coordinateur régional, impliqué dans la structuration des parcours de soins et des pratiques cliniques.
- Expérience approfondie de la clinique psychiatrique, incluant les troubles de l’humeur, les troubles psychotiques, les troubles de la personnalité et les états de crise, avec une approche centrée sur le repérage et l’organisation des tableaux psychopathologiques
- Chargé d’enseignement universitaire (Université de Lille), intervenant notamment dans le Diplôme Universitaire Stress, Anxiété, ainsi que dans la formation des internes en psychiatrie, avec une expertise dans la transmission de la sémiologie et du raisonnement clinique.
- Membre du Groupement d’Études et de Prévention du Suicide (G.E.P.S.), contribuant à la diffusion des connaissances et des pratiques en santé mentale.
Il n’y a pas de prérequis spécifique pour ce module de formation si ce n'est être dans le public concerné ci-dessous.
Notre formation Troubles dépressifs concerne tous les professionnel(le)s engagé(e)s dans la relation d’aide et l’accompagnement et souhaitant découvrir les bases théoriques et cliniques de troubles psychiques :
Psychiatres.
Pédopsychiatres.
Psychologues : clinicien, de la santé, social, communautaire, du travail, neuropsychologue, interculturel, du sport, environnemental, de l'orientation scolaire, criminologue-victimologue, etc.
Psychothérapeutes agréé(e)s ARS.
Membres de l'équipe pluridisciplinaire en service de psychiatrie : infirmier(e)s, psychomotricien(ne)s.
Plusieurs professionnel(le)s autres que les « psys » peuvent œuvrer pour la santé mentale des personnes.
Soin : médecins généralistes, médecins du sport, médecins du travail, masseurs-kinésithérapeutes, ostéopathes, orthophonistes, sage-femmes, infirmier(e)s, infirmier(e)s en pratique avancée, infirmier(e)s du travail, infirmier(e)s scolaires, aides-soignant(e)s, cadres de santé, diététicien(ne)s, ergothérapeutes, psychomotricien(ne)s, etc.
Étudiant(e)s dans les différentes disciplines précitées.
Social : éducateurs / éducatrices spécialisé(e)s, moniteurs-éducateurs, / monitrices-éducatrices, conseillers conjugaux / conseillères conjugales.
Aide et accompagnement (professions libérales non réglementées) : psychopraticien(ne)s, psychanalystes, sophrologues, relaxologues, réflexologues, hypnothérapeutes, art-thérapeutes, sexothérapeutes, gestalt-thérapeutes, coachs de vie, préparateurs mentaux / préparatrices mentales.
Travail : intervenant(e)s en prévention des risques professionnels (IPRP), coachs professionnel(le)s , formateurs / formatrices / consultant(e)s RPS et QVT, professionnel(le)s de la santé mentale au travail.
> Comment valider la formation Troubles psychiques ?
La formation s’inscrit dans une démarche multidisciplinaire et intégrative, articulée autour de trois axes complémentaires :
- le développement de compétences opérationnelles ;
- l’appropriation d’une boîte à outils cliniques ;
- l’acquisition d’un savoir-faire expérientiel directement mobilisable en pratique.
À l’issue de la formation, le stagiaire reçoit un Certificat de réalisation d’action de formation, sous réserve de son assiduité.
Ce certificat mentionne les éléments clés de la formation :
- l’intitulé du module ;
- la durée ;
- le(s) intervenant(s) ;
- l’objectif pédagogique principal.
En complément, une Attestation de formation peut être délivrée, sous réserve de satisfaire aux modalités d’évaluation prévues,
notamment au travers des questionnaires de début et de fin de formation.
> Les plus de le formation Troubles psychiques
La formation est accessible en distanciel synchrone (visio-live), dans des conditions techniques permettant de maintenir un haut niveau de qualité pédagogique.
Le dispositif mis en place comprend :
- une installation professionnelle multi-caméras ;
- une captation audio optimisée (intervenant et ambiance) ;
- des écrans de retour pour l’intégration des participants à distance ;
- des sous-groupes de travail, en présentiel et en distanciel, pour les cas pratiques, exercices et jeux de rôle.
et permet de :
- participer activement aux échanges et aux analyses cliniques,
- réaliser les exercices et mises en situation à distance,
- bénéficier d’une expérience immersive et interactive, proche des conditions du présentiel.
Cette formation s’inscrit dans une dynamique hospitalo-universitaire
et s’appuie sur des contenus issus de programmes enseignés dans le cadre des Diplômes Universitaires de l’Université de Lille.
Elle bénéficie de l’expérience clinique d’un praticien hospitalier, intervenant notamment au CHU de Lille, garantissant une approche rigoureuse, actualisée et ancrée dans la réalité du terrain, en lien direct avec les pratiques contemporaines en santé mentale.
Notre formation Troubles psychiques est :
- conçue et animée par un médecin psychiatre expert, disposant d’une expérience clinique et institutionnelle de haut niveau ;
- centrée sur l’acquisition de repères cliniques concrets, permettant d’améliorer rapidement le repérage, l’analyse des situations et l’ajustement des modalités d’accompagnement ;
- structurée autour d’une pédagogie active, favorisant l’appropriation des outils et leur transfert immédiat dans la pratique professionnelle ;
- proposée en groupes restreints, afin de soutenir les échanges, l’implication et le travail à partir de situations réelles.
Les stagiaires bénéficient de supports pédagogiques téléchargeables, facilitant :
- la révision des contenus,
- la structuration des pratiques,
- la réutilisation des outils en situation professionnelle.
Cette formation s’adresse à tous les professionnel(le)s qui accompagnent, soutiennent, soignent ou préviennent les difficultés psychiques - qu'ils interviennent en santé mentale, en soin global, en accompagnement social, en prévention, en milieu éducatif ou professionnel - et qui souhaitent mieux comprendre les troubles psychiques rencontrés et approfondir leur compréhension des principales organisations psychopathologiques.
Aucun prérequis spécifique n’est exigé si ce n'est être dans le public concerné. Une expérience dans l’accompagnement ou la relation d’aide est recommandée afin de faciliter l’intégration des outils proposés.
La formation se déroule sur 2 jours, soit 14 heures. Elle est proposée au format mixte, soit en présentiel, soit en distanciel visio-live.
L’objectif est de proposer une grille de lecture des difficultés psychologiques des patients à partir des axes psychopathologiques.
La formation vise à permettre aux participants de mieux comprendre les différentes catégories de troubles psychiques et les approches thérapeutiques associées.
La formation explore plusieurs grandes catégories de troubles psychiques : psychoses, névroses, troubles de l’humeur, psycho-traumatismes, troubles de la personnalité et addictions.
Pour chacun de ces troubles, les participants étudient les symptômes, les critères diagnostiques et les modèles théoriques permettant de les comprendre.
Oui. La formation permet de mieux comprendre les différentes organisations psychopathologiques et leurs critères diagnostiques, en s’appuyant sur les grandes traditions théoriques de la psychopathologie.
Elle offre ainsi des repères structurants pour analyser les difficultés psychiques rencontrées en pratique clinique.
La formation permet de comprendre les distinctions classiques entre psychoses et névroses, notamment à partir de leurs manifestations cliniques et de leur histoire dans les modèles psychopathologiques.
Ces repères aident les praticiens à mieux situer les difficultés psychiques rencontrées dans leur pratique.
À l’issue de la formation, les participants seront capables de mieux identifier les principales catégories de troubles psychiques, comprendre leurs manifestations cliniques et orienter leur réflexion clinique.
Ils disposeront également d’une grille de lecture plus structurée des difficultés psychologiques rencontrées chez leurs patients.
La formation associe apports théoriques, analyses de vignettes cliniques, supports vidéo et échanges autour de situations professionnelles
Cette approche permet de relier les modèles théoriques à la réalité des situations rencontrées par les professionnels.
Oui. Une attestation de formation est remise à l’issue de la formation, sous réserve de satisfaire aux critères d’évaluation.
Selon le statut du participant, des dispositifs de financement peuvent être mobilisés (OPCO, financement institutionnel, France travail, employeur, etc.). Le CPF n'est pas mobilisable.