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Cycles
Formation Cadre, alliance et présence thérapeutiques
Légitimer et sécuriser sa pratique
En résumé
Cette formation de 3 jours (21 heures) permet aux professionnels de l’accompagnement de comprendre les mécanismes relationnels, émotionnels et neurophysiologiques impliqués dans la rencontre clinique, de développer une alliance et présence thérapeutiques ajustées et contenantes, et de structurer un cadre sécurisant afin d’optimiser la qualité des prises en charge et prévenir l’usure professionnelle.
> Introduction de la formation Cadre, alliance et présence thérapeutiques
Le sentiment d’illégitimité et le syndrome de l’imposteur sont fréquents chez les professionnels de la santé mentale.
Cette sensation d’échec, de doute ou d’incompétence peut fragiliser la posture clinique, conduire à des attitudes de compensation ou d’évitement, et impacter directement la qualité de la relation thérapeutique ainsi que la solidité du cadre de prise en charge.
Pourtant, les travaux sur les facteurs communs en psychothérapie montrent que la qualité de l’alliance thérapeutique constitue l’un des principaux leviers d’efficacité de la thérapie, confirmant que la relation est au cœur du processus de changement.
Au-delà de sa dimension psychologique, l’alliance thérapeutique possède également une dimension physiologique.
Les approches contemporaines de la régulation émotionnelle et de la théorie polyvagale montrent que la qualité de présence du thérapeute influence directement le sentiment de sécurité du patient et les capacités de co-régulation au sein de la relation thérapeutique.
Objet de la formation
Cette formation de 3 jours propose une approche intégrative des fondements psychologiques, relationnels et neurophysiologiques qui structurent la rencontre clinique. Les participants découvriront notamment comment les mécanismes de neuroception influencent les réactions de sécurité, de défense ou de retrait, et comment le thérapeute peut utiliser sa propre stabilité émotionnelle comme outil
thérapeutique.
La formation permettra également d’identifier les schémas précoces inadaptés et les modes protecteurs susceptibles de s’activer en séance. Face à un patient qui attaque le cadre, se replie dans le silence ou intellectualise excessivement, le praticien apprendra à repérer les mécanismes de protection sous-jacents afin de maintenir une posture clinique ajustée, stable et contenante.
Une attention particulière sera portée au cadre thérapeutique, envisagé comme un repère structurant et sécurisant pour le patient. Horaires, règles, confidentialité, gestion des limites ou du paiement seront abordés comme des éléments participant pleinement à la qualité de l’alliance et à la sécurité de la prise en charge.
Enfin, cette formation intègre une réflexion essentielle autour de l’écologie du thérapeute et de la prévention de l’usure professionnelle. Fatigue de compassion, traumatisme vicariant, surcharge émotionnelle et burn-out seront abordés à travers des stratégies concrètes d’auto-régulation émotionnelle et de protection de la posture professionnelle.
À travers des méthodes actives et expérientielles - jeux de rôle, démonstrations, analyses de situations cliniques et mises en situation - les participants développeront des outils immédiatement transférables dans leur pratique professionnelle.
Notre programme propose une immersion progressive et pratique pour :
- maîtriser les techniques d’écoute active et de reformulation dans la relation thérapeutique ;
- comprendre les mécanismes neurophysiologiques impliqués dans l’alliance thérapeutique et la co-régulation émotionnelle ;
- identifier les résonances émotionnelles, les mécanismes transférentiels et l’activation des schémas du thérapeute dans la relation clinique ;
- structurer un cadre thérapeutique sécurisant, stable et adapté aux enjeux de la prise en charge.
Cette formation s’associera qualitativement pour développer vos compétences, en offre spécifique, avec le module Entretien motivationnel; niveau 1 -3j.
> Séquençage pédagogique de la formation Cadre, alliance et présence thérapeutiques
> Compétences visées par la formation Cadre, alliance et présence thérapeutiques
> Principaux objectifs visés par la formation Cadre, alliance et présence thérapeutiques
Développer une alliance thérapeutique authentique et sécurisante, soutenue par un cadre clinique stable et une présence ajustée, afin de renforcer la qualité des prises en charge et prévenir l’usure professionnelle.
- Comprendre les fondements relationnels, psychologiques et neurophysiologiques impliqués dans l’alliance thérapeutique et la rencontre clinique.
- Mettre en œuvre les techniques d’écoute active, de reformulation et de communication favorisant une relation thérapeutique de qualité.
- Repérer les schémas, mécanismes de protection et réactions émotionnelles susceptibles d’impacter la relation thérapeutique et le positionnement du praticien.
- Structurer un cadre thérapeutique contenant, éthique et sécurisant, adapté aux enjeux de la prise en charge clinique.
- Développer des stratégies d’auto-régulation émotionnelle afin de prévenir l’usure professionnelle, la fatigue de compassion et le burn-out.
> Professionnelle prévue pour animer la formation Cadre, alliance et présence thérapeutiques
Eugénie de Hapse
Psychologue clinicienne
- Psychologue clinicienne, spécialisée en psychopathologie psychanalytique et formée aux thérapies brèves.
- Exerce en accompagnement psychothérapeutique individuel et développe une réflexion centrée sur la posture thérapeutique, la relation d’aide et les enjeux de l’alliance clinique.
- Fondatrice et dirigeante d’un espace de coworking paramédical dédié aux professionnels de l’accompagnement, avec une expérience du développement et de l’installation en activité libérale.
- Formatrice et consultante, intervenant auprès de thérapeutes et praticiens sur les questions de posture professionnelle, d’accompagnement au projet d’installation, d’organisation et de développement d’activité.
- Formée notamment en psychopathologie, médecine psychosomatique, thérapie stratégique et thérapie orientée solutions.
> Pré-requis de la formation Cadre, alliance et présence thérapeutiques
Il n’y a pas de prérequis spécifique pour ce module de formation si ce n'est être dans le public concerné ci-dessous.
> A qui s'adresse la formation Cadre, alliance et présence thérapeutiques
La formation concerne tous les professionnels - débutants ou confirmés - exerçant une activité professionnelle dans l’aide et l’accompagnement et souhaitant légitimer et sécuriser leur cadre, alliance et présence thérapeutiques :
Psychiatres.
Pédopsychiatres.
Psychologues : clinicien, de la santé, social, communautaire, du travail, neuropsychologue, interculturel, du sport, environnemental, de l'orientation scolaire, criminologue-victimologue, etc.
Membres de l'équipe pluridisciplinaire en service de psychiatrie : infirmier(e)s, psychomotricien(ne)s.
Plusieurs professionnel(le)s autres que les « psys » peuvent œuvrer pour la santé mentale des personnes.
Soin : médecins généralistes, médecins du sport, médecins du travail, masseurs-kinésithérapeutes, ostéopathes, orthophonistes, sage-femmes, infirmier(e)s, infirmier(e)s en pratique avancée, infirmier(e)s du travail, infirmier(e)s scolaires, aides-soignant(e)s, cadres de santé, diététicien(ne)s, ergothérapeutes, psychomotricien(ne)s, etc.
Étudiant(e)s dans les différentes disciplines précitées.
Social : éducateurs / éducatrices spécialisé(e)s, moniteurs-éducateurs, / monitrices-éducatrices, travailleurs sociaux / travailleuses sociales.
Aide et accompagnement (professions libérales non réglementées) : psychopraticien(ne)s, psychanalystes, sophrologues, relaxologues, réflexologues, hypnothérapeutes, art-thérapeutes, sexothérapeutes, gestalt-thérapeutes, coachs de vie, préparateurs mentaux / préparatrices mentales.
Travail : intervenant(e)s en prévention des risques professionnels (IPRP), coachs professionnel(le)s , formateurs / formatrices / consultant(e)s RPS et QVT, professionnel(le)s de la santé mentale au travail.
> Comment valider la formation Cadre, alliance et présence thérapeutiques ?
La formation s’inscrit dans une démarche multidisciplinaire et intégrative, articulée autour de trois axes complémentaires :
- le développement de compétences opérationnelles ;
- l’appropriation d’une boîte à outils cliniques ;
- l’acquisition d’un savoir-faire expérientiel directement mobilisable en pratique.
À l’issue de la formation, le stagiaire reçoit un Certificat de réalisation d’action de formation, sous réserve de son assiduité. Ce certificat mentionne les éléments clés de la formation :
- l’intitulé du module ;
- la durée ;
- le(s) intervenant(s) ;
- l’objectif pédagogique principal.
En complément, une Attestation de formation peut être délivrée, sous réserve de satisfaire aux modalités d’évaluation prévues,
notamment au travers des questionnaires de début et de fin de formation.
> Les plus de le formation Cadre, alliance et présence thérapeutiques
La formation est accessible en distanciel synchrone (visio-live), dans des conditions techniques permettant de maintenir un haut niveau de qualité pédagogique.
Le dispositif mis en place comprend :
- une installation professionnelle multi-caméras ;
- une captation audio optimisée (intervenant et ambiance) ;
- des écrans de retour pour l’intégration des participants à distance ;
- des sous-groupes de travail, en présentiel et en distanciel, pour les cas pratiques, exercices et jeux de rôle.
et permet de :
- participer activement aux échanges et aux analyses cliniques
- réaliser les exercices et mises en situation à distance
- bénéficier d’une expérience immersive et interactive, proche des conditions du présentiel.
Notre formation Cadre, alliance et présence thérapeutiques est :
- conçue et animée par une psychologue clinicienne, disposant d’une expérience de terrain dans l’accompagnement psychothérapeutique, la relation d’aide et l’accompagnement des professionnels ;
- centrée sur l’acquisition de repères cliniques concrets, permettant de mieux comprendre les dynamiques relationnelles, d’ajuster sa présence en séance et de sécuriser la relation thérapeutique ;
- structurée autour d’une pédagogie active et expérientielle, alternant apports ciblés, mises en situation, jeux de rôle et analyses de situations cliniques afin de favoriser une appropriation progressive des outils ;
- orientée vers une mise en pratique immédiate, avec des techniques directement mobilisables dans les situations rencontrées en cabinet, en institution ou dans la relation d’accompagnement ;
- proposée en groupes restreints, afin de favoriser les échanges, l’implication de chacun et le travail à partir de situations concrètes.
Les stagiaires bénéficient de supports pédagogiques téléchargeables, facilitant :
- la révision des contenus,
- la structuration des pratiques,
- la réutilisation des outils en situation professionnelle.
Cette formation s’adresse à tous les professionnel(le)s qui accompagnent, soutiennent, soignent ou préviennent les difficultés psychiques - qu'ils interviennent en santé mentale, en soin global, en accompagnement social, en prévention, en milieu éducatif ou professionnel. - et qui souhaitent mieux comprendre les dynamiques relationnelles à l’œuvre dans la rencontre clinique, prévenir les phénomènes d’épuisement et développer une alliance thérapeutique stable, contenante et sécurisante.
Il n’existe pas de prérequis spécifique pour suivre cette formation. Elle est accessible aux professionnels souhaitant renforcer leur posture clinique, sécuriser leur cadre thérapeutique et développer une présence ajustée dans l’accompagnement thérapeutique ou psychosocial
La formation se déroule sur 3 jours, soit 21 heures permettant une immersion progressive dans les fondements relationnels, psychologiques et neurophysiologiques de l’alliance thérapeutique.. Elle est proposée au format présentiel ou distanciel synchrone.
L’objectif est de développer une alliance thérapeutique authentique et sécurisante, soutenue par un cadre clinique stable et une présence ajustée, afin de renforcer la qualité des prises en charge et prévenir l’usure professionnelle.
La formation aborde le cadre thérapeutique, l’alliance et la présence clinique comme des éléments centraux du processus thérapeutique, participant directement au sentiment de sécurité, à la qualité de la relation et aux capacités de co-régulation émotionnelle.
Elle s’appuie notamment sur les travaux relatifs aux facteurs communs en psychothérapie, à la théorie polyvagale et aux modèles contemporains de l’alliance thérapeutique, afin de mieux comprendre comment la qualité de présence du thérapeute influence le processus de changement
Cette formation se distingue par une approche à la fois clinique, relationnelle et neurophysiologique, centrée sur les fondements concrets de la rencontre thérapeutique.
Elle ne se limite pas aux techniques d’entretien, mais permet de travailler en profondeur la présence du thérapeute, la co-régulation émotionnelle, la sécurité relationnelle et la stabilité du cadre clinique, à travers une démarche expérientielle et directement transférable en pratique.
Oui. Une réflexion spécifique est menée autour du sentiment d’illégitimité et du syndrome de l’imposteur, fréquents chez les professionnels de l’accompagnement.
La formation aide à développer une posture clinique plus stable et plus sécurisée, en travaillant notamment la présence thérapeutique, l’alliance et le cadre.
La formation propose des outils concrets pour comprendre et gérer les attaques du cadre : retards répétés, oubli de paiement, demandes hors cadre, agressivité, silence, remise en question du thérapeute ou dépassement des limites relationnelles.
L’objectif est d’apprendre à maintenir une posture stable, contenante et ajustée, sans rigidité ni évitement.
Oui. Une partie importante de la formation est consacrée à l’écologie du thérapeute, notamment à la prévention :
- de la fatigue de compassion,
- du traumatisme vicariant,
- du burn-out,
- et de la surcharge émotionnelle.
Des stratégies concrètes d’auto-régulation et de protection de la posture professionnelle sont expérimentées pendant la formation.
À l’issue de la formation, vous serez capable de :
- développer une présence thérapeutique ajustée,
- utiliser les techniques d’écoute active et de reformulation,
- identifier les mécanismes transférentiels, les projections et les schémas relationnels,
- structurer un cadre thérapeutique sécurisant,
- et mettre en œuvre des stratégies d’auto-régulation émotionnelle pour prévenir l’usure professionnelle
La formation repose sur une pédagogie fortement expérientielle et interactive.
Elle alterne des apports théoriques avec de nombreux jeux de rôle, analyses de situations cliniques, ateliers expérientiels, mises en situation et exercices d’écoute active, permettant une appropriation concrète et immédiate des outils relationnels.
Cette formation propose une réflexion approfondie sur la posture du professionnel, en prenant en compte le savoir-être du thérapeute, les enjeux relationnels et les dimensions éthiques et émotionnelles de l’accompagnement, afin d’aider les professionnels à trouver leur juste place dans la relation thérapeutique.
Oui. Une attestation de formation est remise à l’issue de la formation, sous réserve de satisfaire aux critères d’évaluation.
Selon le statut du participant, des dispositifs de financement peuvent être mobilisés (OPCO, financement institutionnel, France travail, employeur, etc.). Le CPF n'est pas mobilisable.