SYMBIOFI s’est imposé comme un acteur majeur de la santé mentale et, dans cadre, elle développe des modules de formation et des solutions logicielles innovantes notamment pour la prise en charge des symptômes physiques, psychologiques et émotionnels liés au stress, isolés ou associés à des problèmes psychiques (anxieux, dépressifs, de l’adaptation, de la personnalité, addictifs, comportementaux…) ou somatiques (douleurs, céphalées, fibromyalgie, hypertension artérielle, cancer…).

Formations à la carte

Cycles

Formation Thérapies brèves contemporaines, le Cycle expert

Approches contemporaines, processus thérapeutiques et stratégies d’intervention

En résumé

Le Cycle Expert Thérapies brèves contemporaines permet aux professionnels de la santé mentale, du soin et de l’accompagnement de développer une expertise clinique et intégrative des principales thérapies brèves, en maîtrisant différentes grilles de lecture, processus thérapeutiques et stratégies d’intervention. Structuré en 5 modules complémentaires sur 14 jours, il propose un parcours complet pour enrichir et diversifier sa pratique thérapeutique.

Illustration de la formation Thérapies brèves contemporaines : bases scientifiques, approches cliniques et thérapeutiques

Durée : 14 jours

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Approfondissement :

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Présentation

> Introduction de la formation Thérapies brèves contemporaines

Les thérapies brèves contemporaines regroupent un ensemble d’approches thérapeutiques centrées sur le changement, l’activation des ressources du patient et la transformation des processus qui contribuent au maintien des difficultés psychologiques.

 

Issues de courants théoriques et cliniques différents, elles partagent une orientation pragmatique : plutôt que de se focaliser exclusivement sur l’origine historique des symptômes, elles s’intéressent à leur fonctionnement actuel, aux mécanismes relationnels,

émotionnels ou intrapsychiques qui les entretiennent, ainsi qu’aux leviers susceptibles de favoriser le changement thérapeutique.

 

Les développements contemporains de la psychothérapie ont ainsi fait émerger différentes manières de comprendre et d’accompagner la souffrance psychologique : agir sur les dynamiques relationnelles et interactionnelles, modifier les mécanismes de maintien et les tentatives de solution, mobiliser les ressources et les exceptions, transformer les récits identitaires, travailler avec les différentes parties du soi ou encore intervenir sur les apprentissages émotionnels implicites.


Objet de la formation thérapies brèves contemporaines, le cycle Expert


Dans cette perspective, le Cycle Expert Thérapies brèves contemporaines propose aux professionnels de la santé mentale et de la relation d’aide un parcours permettant de découvrir, expérimenter et articuler plusieurs modèles majeurs de la psychothérapie brève.

 

Il s’organise autour de 5 approches complémentaires :

 

  1. la thérapie systémique brève, centrée sur les interactions, les dynamiques relationnelles et les modes de communication participant au maintien des difficultés ;
  2. la thérapie stratégique et la thérapie orientée solutions, qui permettent d’identifier les mécanismes de maintien du problème, de mobiliser les ressources du patient et de construire des interventions favorisant le changement ;
  3. la thérapie narrative, qui travaille sur les récits dominants organisant l’expérience de la personne et favorise l’émergence d’histoires alternatives ouvrant de nouvelles possibilités;
  4. la thérapie des états du moi, qui permet de repérer les différentes parties du soi, leurs fonctions et leurs interactions afin de favoriser leur sécurisation, leur réorganisation et leur intégration ;
  5. la thérapie de la cohérence et la reconsolidation de la mémoire, qui s’intéressent aux apprentissages émotionnels implicites maintenant les symptômes et aux processus permettant leur transformation durable.

 

Ces différentes approches proposent des grilles de lecture complémentaires de la souffrance psychologique.

Leur mise en perspective permet au professionnel d’élargir sa compréhension clinique, de diversifier ses stratégies d’intervention et d’ajuster son accompagnement aux processus en jeu, au contexte et aux besoins spécifiques de chaque patient.


Le Cycle Expert vise ainsi à développer une pratique intégrative des thérapies brèves, non pas en juxtaposant des techniques, mais en permettant au professionnel de mieux comprendre sur quels processus intervenir, avec quels outils et dans quelle situation clinique.

 

Dans ce contexte, au travers du Cycle Expert, les professionnels pourront :

  • comprendre les fondements et les principaux processus de changement mobilisés dans les thérapies brèves contemporaines ;
  • développer plusieurs grilles de lecture clinique complémentaires des difficultés psychologiques ;
  • identifier les mécanismes de maintien, les ressources et les leviers thérapeutiques propres à chaque situation ;
  • acquérir des outils, techniques et stratégies d’intervention directement mobilisables dans leur pratique ;
  • enrichir leur posture thérapeutique et ajuster leurs interventions au patient, au contexte et aux processus rencontrés ;
  • développer progressivement une pratique intégrative, souple et individualisée.

 

Afin de favoriser l’appropriation concrète des compétences, les différents modules associent apports théoriques et cliniques, analyses de situations, démonstrations, études de cas, exercices expérientiels, jeux de rôle et mises en situation thérapeutiques.

Cette pédagogie active permet aux participants d’expérimenter les modèles et les outils proposés, d’en comprendre les indications et les complémentarités et d’en faciliter le transfert direct dans leur pratique professionnelle.

 

Les formations sont animées par des cliniciens et psychothérapeutes experts des différentes approches enseignées, disposant d’une expérience confirmée de la pratique thérapeutique, de l’enseignement et de la formation des professionnels.


Approfondissement


Les professionnels souhaitant développer une maîtrise structurée et approfondie des principales approches contemporaines des thérapies brèves pourront préférer intégrer le parcours :

Modules

> Modules fondamentaux de la formation Thérapies brèves contemporaines

Notre Cycle Expert Thérapies brèves vous propose 5 modules pour 14 jours de formation.

Thérapie systémique brève : comprendre, débloquer et transformer les interactions problématiques

Thérapie stratégique et thérapie orientée solutions : identifier les mécanismes de maintien et construire les solutions

Thérapie narrative : déconstruire les récits dominants et construire de nouvelles histoires

Thérapie des états du moi : identifier, dialoguer et réorganiser les états internes grâce au modèle SARI

Thérapie de la cohérence et reconsolidation de la mémoire : comprendre les processus de changement thérapeutique et transformer durablement les apprentissages émotionnels

Objectif

Intégrer les principaux modèles contemporains de thérapies brèves afin d’identifier les processus qui maintiennent les difficultés psychologiques et de mettre en œuvre des stratégies thérapeutiques adaptées favorisant le changement.

Intervenants experts

> Professionnels prévus pour animer la formation Thérapies brèves contemporaines

Une équipe pluridisciplinaire d’intervenants experts - médecins, psychologues, spécialisés dans les thérapies brèves - disposant d’une

solide expérience clinique et pédagogique dans la formation des professionnels de la santé mentale, du soin et de l’accompagnement.

Docteur Guillaume POUPARD

Docteur en Psychopathologie clinique

  • Docteur en psychopathologie clinique et psychologue clinicien, psychothérapeute et superviseur, disposant de plus de 20 ans d'expérience clinique en cabinet libéral et en institution auprès d'adultes et d'enfants.
  • Maître-Enseignant certifié au niveau international en Hypnose Ericksonienne et en Thérapies Brèves, Enseignant et Superviseur certifié en Thérapie des États du Moi (ESTI).
  • Créateur de la Thérapie Solutionniste Expérientielle® et de la Thérapie MOSAIC®, approches intégratives dédiées au traitement des psychotraumatismes et des souffrances psychiques complexes.
  • Directeur de l'Institut Way Inside, représentant en France de l'ESTI (Ego State Therapy International) et ancien membre de l'International Society of Hypnosis (ISH).
  • Enseignant universitaire, formateur et superviseur auprès de professionnels de la santé mentale dans les domaines des thérapies brèves, de l'hypnose thérapeutique, de la Thérapie des États du Moi, du psychotraumatisme et de la relation d'aide.
  • Auteur de plusieurs ouvrages et publications de référence sur les thérapies brèves, l'hypnose et la psychothérapie, notamment :
  • Manuel pratique d hypnothérapie : Démarche, méthodes et techniques d'intervention (InterEditions).
  • Les thérapies brèves (Armand Colin)
  • 50 exercices de systémique (Editions Eyrolles)

Jean-François Terakowski

Psychologue clinicien

  • Psychologue clinicien, psychothérapeute et psychopathologue, titulaire d'un DESS de psychopathologie et de psychologie clinique
  • Exerce depuis près de 30 ans en psychiatrie hospitalière, notamment en centre d'accueil et de crise, en urgences
  • psychiatriques, en centre médico-psychologique (CMP) et au sein de la Cellule d'Urgence Médico-Psychologique (CUMP)
  • Spécialisé dans les thérapies brèves intégratives, il est formé aux thérapies systémiques brèves, à la thérapie stratégique, à la thérapie orientée solutions, à la thérapie narrative, à la thérapie ACT, à l'hypnose thérapeutique ericksonienne et à l'hypnose conversationnelle (PTR). Il intervient également dans la prise en charge des troubles addictifs, des troubles des conduites alimentaires et des psychotraumatismes
  • Enseignant universitaire et formateur, il intervient notamment au Diplôme Universitaire Stress et Anxiété de l'Université de Lille ainsi qu'aux Diplômes Universitaires de Psychotraumatologie des Universités de Paris et des Antilles. Il dispense également des enseignements en psychologie clinique, psychopathologie et approches systémiques intégratives
  • Conférencier et formateur auprès de nombreux organismes et établissements de santé en France, en Belgique et en Suisse, il est également développeur du modèle intégratif MATH® (Mouvements Alternatifs en Thérapie et Hypnose).

Roger Marcaurelle

Psychologue

  • Psychologue clinicien, titulaire d'un doctorat en psychologie et professeur associé au Département de psychologie de l'Université du Québec à Montréal (UQAM).
  • Membre de l'Ordre des psychologues du Québec et psychologue en pratique clinique privée depuis plus de vingt ans.
  • Thérapeute qualifié et enseignant associé en Thérapie de la Cohérence (Coherence Psychology Institute), spécialisé dans la reconsolidation thérapeutique de la mémoire.
  • Ancien professeur associé au Département des sciences des religions de l'UQAM et formateur auprès de professionnels de la santé sur la Thérapie de la Cohérence, , les thérapies cognitivo-comportementales et la communication thérapeutique.
  • Conférencier et auteur de plusieurs ouvrages et publications consacrés à la psychologie, à la transformation durable des apprentissages émotionnels et à la méditation.
  • Auteur notamment de Les quatre pensées-pièges (Éditions de l'Homme), ouvrage fondé sur les principes de la reconsolidation thérapeutique de la mémoire.
Public concerné

> Pré-requis de la formation Thérapies brèves contemporaines

Il n’y a pas de prérequis spécifique pour ce module de formation si ce n'est être dans le public ci-dessous.

> A qui s'adresse la formation Thérapies brèves contemporaines ?

Les professionnel(le)s "Psys" en santé mentale

Psychiatres.

Pédopsychiatres.

Psychologues : clinicien, de la santé, social, communautaire, du travail, neuropsychologue, interculturel, du sport, environnemental, de l'orientation scolaire, criminologue-victimologue, etc.

Psychothérapeutes agréé(e)s ARS.

Membres de l'équipe pluridisciplinaire en service de psychiatrie : infirmier(e)s, psychomotricien(ne)s.

Les professionnel(le)s "Non Psys" en santé mentale

Plusieurs professionnel(le)s autres que les « psys » peuvent œuvrer pour la santé mentale des personnes.


Soin : médecins généralistes, médecins du sport, médecins du travail, masseurs-kinésithérapeutes, ostéopathes, orthophonistes, sage-femmes, infirmier(e)s, infirmier(e)s en pratique avancée, infirmier(e)s du travail, infirmier(e)s scolaires, aides-soignant(e)s, cadres de santé, diététicien(ne)s, ergothérapeutes, psychomotricien(ne)s, etc.

Étudiant(e)s dans les différentes disciplines précitées.


Social : éducateurs / éducatrices spécialisé(e)s, moniteurs-éducateurs, / monitrices-éducatrices, conseillers conjugaux / conseillères conjugales.

Aide et accompagnement (professions libérales non réglementées) : psychopraticien(ne)s, psychanalystes, sophrologues, hypnothérapeutes, art-thérapeutes, sexothérapeutes, gestalt-thérapeutes, coachs de vie, préparateurs mentaux / préparatrices mentales.

Validation

> Comment valider la formation Thérapies brèves contemporaines, le Cycle Expert ?

Le Cycle Expert de formation Psychopathologies s’inscrit dans une démarche multidisciplinaire et intégrative, articulée autour de trois axes complémentaires :

  1. le développement de compétences opérationnelles ;
  2. l’appropriation d’une boîte à outils cliniques ;
  3. l’acquisition d’un savoir-faire expérientiel directement mobilisable en pratique.

Validation à l’issue de chaque module

À l’issue de chaque module du Cycle, le stagiaire reçoit un Certificat de réalisation d’action de formation, sous réserve de son assiduité.

Ce certificat mentionne les éléments clés de la formation :

  • l’intitulé du module ;
  • la durée ;
  • le(s) intervenant(s) ;
  • l’objectif pédagogique principal.

 

En complément, une Attestation de formation peut être délivrée, sous réserve de satisfaire aux modalités d’évaluation prévues, notamment au travers des questionnaires de début et de fin de formation.


Validation à l’issue du Cycle complet

À l’issue du Cycle complet, le stagiaire reçoit un Certificat de réalisation global, sous réserve de son assiduité à l’ensemble des modules suivis. Ce document récapitule :

  • les modules suivis ;
  • leurs dates ;
  • les intervenants associés.

 

Une Attestation de formation globale peut également être délivrée, sous réserve de la validation des critères d’évaluation du parcours, appréciés à partir des questionnaires de début et de fin de chaque module.

Points forts

> Les plus de le formation Thérapies brèves contemporaines

Boites à outils pratiques et approche intégrative

Notre Cycle Expert Thérapies brèves contemporaines est :

  • conçue et animée par une équipe pluridisciplinaire d’experts – médecins, psychologues et psychothérapeutes spécialisés dans les thérapies brèves – disposant d’une expérience confirmée de thérapeute, d’enseignant et de formateur auprès des professionnels ;
  • centrée sur l’acquisition de grilles de lecture clinique, d’outils d’intervention et de stratégies thérapeutiques directement mobilisables dans l’accompagnement des difficultés psychologiques et relationnelles ;
  • fondée sur plusieurs modèles contemporains complémentaires des thérapies brèves, notamment les approches systémique, stratégique et orientée solutions, narrative, États du Moi et Thérapie de la Cohérence ;
  • structurée autour d’une pédagogie active, expérientielle et intégrative, favorisant l’appropriation progressive des modèles, des outils et des postures thérapeutiques ;
  • largement orientée vers la pratique, au travers de démonstrations, exercices, jeux de rôle, mises en situation, études de cas cliniques et expérimentations des principales techniques d’intervention ;
  • proposée en groupes restreints, afin de favoriser les échanges multidisciplinaires, la participation active et l’accompagnement individualisé des stagiaires.

Possibilité du distanciel synchrone haut de gamme

La formation est accessible en distanciel synchrone (visio-live), dans des conditions techniques permettant de maintenir un haut niveau de qualité pédagogique.

Le dispositif mis en place comprend :

  • une installation professionnelle multi-caméras ;
  • une captation audio optimisée (intervenant et ambiance) ;
  • des écrans de retour pour l’intégration des participants à distance ;
  • des sous-groupes de travail, en présentiel et en distanciel, pour les cas pratiques, exercices et jeux de rôle.

et permet de :

  • participer activement aux échanges et aux analyses cliniques
  • réaliser les exercices et mises en situation à distance
  • bénéficier d’une expérience immersive et interactive, proche des conditions du présentiel.

Supports de formation

Les stagiaires bénéficient de supports pédagogiques téléchargeables, facilitant :

  • la révision des contenus,  
  • la structuration des pratiques,  
  • la réutilisation des outils en situation professionnelle.

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