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Cycles
Formation Clinique du stress post-traumatique, niveau 2
TCC centrée trauma : exposition prolongée et restructuration cognitive
En résumé
Cette formation de 3 jours (21 heures) permet aux professionnels de l’accompagnement de mettre en œuvre les techniques TCC d’exposition prolongée (exposition en imagination et in vivo), de travailler les cognitions et les distorsions liées au trauma, et d’adapter les interventions aux phénomènes d’évitement, de dissociation et aux réactions émotionnelles intenses dans un cadre thérapeutique structuré et sécurisant.
> Introduction de la formation TCC centrée trauma :exposition prolongée et restructuration cognitive
La prise en charge des troubles du stress post-traumatique repose aujourd’hui sur des approches psychothérapeutiques validées scientifiquement, parmi lesquelles les Thérapie cognitivo-comportementale (TCC) centrées sur le trauma occupent une place de référence dans les recommandations internationales.
Au cœur de ces approches, les techniques d’exposition constituent le levier thérapeutique principal, notamment à travers les protocoles d’exposition prolongée développés par Edna Foa, largement validés dans le traitement du psychotraumatisme.
Ces modèles reposent sur un constat central : le maintien du trouble est étroitement lié à des mécanismes d’évitement – comportementaux, cognitifs et émotionnels – qui empêchent l’intégration de l’expérience traumatique et entretiennent la symptomatologie. Si ces stratégies d’évitement peuvent apparaître comme protectrices à court terme, elles participent à long terme au maintien et à la chronicisation du trouble.
Les thérapies d’exposition visent précisément à agir sur ces mécanismes en permettant au patient de se confronter progressivement, de manière sécurisée et structurée, aux éléments liés au trauma :
- les souvenirs traumatiques (exposition en imagination),
- les émotions associées,
- les situations évitées (exposition in vivo).
Ce travail thérapeutique favorise une intégration progressive de la mémoire traumatique, souvent décrite comme une forme de “digestion émotionnelle”, permettant de transformer une mémoire traumatique envahissante en une mémoire autobiographique intégrée.
Toutefois, la mise en œuvre de ces protocoles nécessite une maîtrise rigoureuse du cadre thérapeutique, notamment :
- l’évaluation précise de l’indication,
- la construction d’une alliance thérapeutique sécurisante,
- la structuration des séances d’exposition,
- la gestion des réactions émotionnelles intenses,
- et l’adaptation aux spécificités cliniques du patient (trauma simple ou complexe, comorbidités, niveau d’évitement ou de dissociation).
La pratique clinique montre également que ces interventions peuvent être confrontées à des difficultés fréquentes, telles que :
- l’évitement actif du patient,
- le sur-engagement émotionnel ou, à l’inverse, le désengagement,
- les phénomènes dissociatifs,
- ou encore les blocages dans le processus thérapeutique.
Objet de la formation
Dans ce contexte, l’apprentissage des techniques d’exposition ne peut se limiter à une approche théorique : il nécessite une expérimentation pratique approfondie, permettant d’intégrer les ajustements cliniques indispensables à une utilisation efficace et sécurisée.
Ce module de formation de niveau 2 propose ainsi un approfondissement centré sur la prise en charge du psychotraumatisme par les
techniques d’exposition issues des TCC. Il vise à permettre aux participants de :
- maîtriser les protocoles d’exposition prolongée,
- mettre en œuvre concrètement l’exposition en imagination et in vivo,
- adapter les interventions aux spécificités des patients,
- et gérer les difficultés rencontrées en séance.
L’accent est résolument mis sur la mise en pratique, à travers des jeux de rôle, des mises en situation et l’analyse de cas
cliniques, afin de garantir un transfert immédiat dans la pratique professionnelle.
Pour aller plus loin sur le stress post-traumatique, les professionnels pourront valider - à partir de 15 jours de formation - le Cyle Expert psycho-Trauma.
> Séquençage pédagogique de la formation TCC centrée trauma : exposition prolongée et restructuration cognitive
> Compétences visées par la formation TCC centrée trauma : exposition prolongée et restructuration cognitive
> Principaux objectifs visés par la formation TCC centrée trauma : exposition prolongée et restructuration cognitive
Maîtriser la mise en œuvre des protocoles d’exposition issus des TCC dans la prise en charge du stress post-traumatique.
- Connaître les principaux outils d’évaluation du psychotraumatisme ainsi que les différentes approches thérapeutiques centrées trauma.
- Travailler les cognitions et les distorsions cognitives associées au trauma à l’aide des techniques de restructuration cognitive.
- Mettre en œuvre une exposition prolongée en imagination dans le cadre des protocoles TCC centrés trauma.
- Cibler la diminution de l’évitement par l’exposition in vivo et la construction d’une hiérarchie des peurs.
- Identifier les facteurs freinant l’engagement émotionnel et comprendre l’apport de l’approche psychocorporelle dans la prise en charge du psychotraumatisme.
> Professionnels prévus pour animer la formation TCC centrée trauma : exposition prolongée et restructuration cognitive
La formation est conçue et animée par une équipe pluridisciplinaire d’intervenants experts - médecins psychiatres, psychologues et psychomotricienne - disposant d’une expérience clinique et pédagogique reconnue dans le domaine du psychotraumatisme, de l’intervention de crise et des thérapies centrées trauma au CHU de Lille.
Les intervenants possibles sont :
Docteur Frédérique Warembourg
Médecin psychiatre
- Médecin psychiatre au CHU de Lille – Hôpital Fontan, responsable du Centre Régional du Psychotraumatisme des Hauts-de-France (CRP) et responsable zonale de la Cellule d’Urgence Médico-Psychologique (CUMP).
- Spécialisée dans la prise en charge du psychotraumatisme, des situations de crise, des urgences psychiatriques et des violences sexuelles, avec une activité clinique auprès de patients présentant des troubles psychotraumatiques aigus et complexes.
- Formée à la thérapie d’exposition prolongée avec Edna Foa, à la thérapie de reconsolidation et à l’hypnose clinique.
- Intervient dans de nombreux enseignements universitaires et formations spécialisées autour du psychotrauma, du suicide, des violences conjugales et des interventions de crise.
- Formatrice régionale en gestion de crise suicidaire, impliquée dans les dispositifs de prévention du suicide et les formations des professionnels hospitaliers et de la CUMP.
Docteur Marie Vanlaere
Médecin psychiatre
- Médecin psychiatre au Centre Régional du Psychotraumatisme (CRP) du CHU de Lille, impliquée dans les soins post-immédiats et le suivi de patients présentant un trouble de stress post-traumatique.
- Intervient dans des consultations spécialisées autour des crises dissociatives fonctionnelles et participe à l’évaluation psychotraumatique en milieu hospitalier, notamment au Centre de Traitement des Brûlés du CHU de Lille.
- Volontaire au sein de la CUMP 59, avec une expérience clinique des interventions en immédiat et post-immédiat psychotraumatique.
- Anime des formations spécialisées à destination des professionnels de santé sur la clinique du trauma, les troubles dissociatifs et les prises en charge centrées trauma.
- Développe une activité clinique centrée sur les thérapies spécialisées du psychotraumatisme et les dispositifs de soins intensifs dédiés au TSPT.
Stéphane DUHEM
Psychologue
- Psychologue clinicien au CHU de Lille, intervenant au Centre Régional du Psychotraumatisme, à l’Unité Médico-Judiciaire et au sein de la Cellule d’Urgence Médico-Psychologique (CUMP).
- Spécialisé dans le psychotraumatisme, la prévention du suicide et la recherche clinique en psychiatrie, avec une implication dans de nombreux protocoles de recherche académiques et hospitaliers.
- Formé à la thérapie de reconsolidation traumatique, à l’hypnose médicale et aux approches intégratives du trauma.
- Enseigne depuis plus de 10 ans sur les thématiques du psychotrauma, de la crise suicidaire, des troubles psychotiques et des neurosciences cliniques.
- Consultant à la Fédération Régionale de Recherche en Psychiatrie et Santé Mentale des Hauts-de-France et membre du Centre National de Ressources et de Résilience (CN2R).
Julie Fry
Psychologue
- Psychologue clinicienne au CHU de Lille, intervenant au sein de la Cellule d’Urgence Médico-Psychologique (CUMP SAMU 59) et du Centre Régional du Psychotraumatisme des Hauts-de-France.
- Dispose d’une expérience clinique spécialisée dans la prise en charge des victimes de psychotraumatismes, de violences et de situations de crise.
- Intervient également à l’Unité Médico-Judiciaire du CHU de Lille, en lien avec les problématiques de violences sexuelles et conjugales.
- Participe à différents enseignements universitaires et formations spécialisées en médecine de catastrophe, psychotraumatologie, sexologie et violences conjugales.
- Anime des formations continues auprès de professionnels de santé, d’urgence et de secours sur les thématiques du psychotrauma et de l’intervention de crise.
Séverine Vanhoove
Psychologue
- Psychologue clinicienne au Centre Régional du Psychotraumatisme (CRP) et à l’Unité Médico-Judiciaire du CHU de Lille, spécialisée dans l’accompagnement des victimes de violences et de psychotraumatismes.
- Intervient dans l’évaluation des états de stress aigu, les interventions de crise et la prise en charge psychothérapeutique des patients présentant un TSPT.
- Formée à l’EMDR, à l’hypnose thérapeutique, à la psychotraumatologie et aux approches centrées trauma.
- Enseigne à l’université et au CHU de Lille sur les thématiques des violences conjugales, de la dissociation et du trouble de stress post-traumatique.
- Volontaire au sein de la Cellule d’Urgence Médico-Psychologique, avec une expérience clinique de terrain dans les dispositifs d’urgence et de prise en charge post-traumatique.
Claire Guepin
Psychomotricienne
- Psychomotricienne D.E au Centre Régional du Psychotraumatisme des Hauts-de-France (CHU de Lille), spécialisée dans les approches psychocorporelles centrées sur le trauma.
- Intervient auprès d’enfants, d’adolescents et d’adultes présentant des troubles psychotraumatiques, à travers des thérapies psychocorporelles, des techniques de régulation émotionnelle et des approches d’exposition corporelle.
- Enseigne au sein de l’Institut de Formation en Psychomotricité de Loos et dans différents Diplômes Universitaires autour des enjeux psychocorporels du trauma.
- Intervient régulièrement dans des congrès et formations spécialisées sur la thérapie psychocorporelle centrée sur le trauma et les enjeux sensorimoteurs du psychotraumatisme.
- Co-auteure de publications scientifiques récentes sur les approches psychomotrices dans le traitement du TSPT et le trauma complexe.
> Pré-requis de la formation TCC centrée trauma : exposition prolongée et restructuration cognitive
Cette formation est un approfondissement : elle nécessite d’avoir suivi au préalable le niveau introductif Clinique du Stress Post-traumatique – 2 jours
De plus, l’accès à la formation selon les publics se fera selon les conditions ci-dessous
> Qui peut faire la formation TCC centrée trauma : exposition prolongée et restructuration cognitive
Psychiatres.
Pédopsychiatres.
Psychologues : clinicien, de la santé, social, communautaire, du travail, neuropsychologue, interculturel, du sport, environnemental, de l'orientation scolaire, criminologue-victimologue, etc.
Psychothérapeutes agréé(e)s ARS.
Membres de l'équipe pluridisciplinaire en service de psychiatrie : infirmier(e)s, psychomotricien(ne)s.
Plusieurs professionnel(le)s autres que les « psys » peuvent œuvrer pour la santé mentale des personnes.
Soin : médecins (généralistes, du sport, du travail), kinésithérapeutes, ostéopathes, orthophonistes, sage-femmes, infirmier(e)s, (pratique avancée, du travail, scolaires), aides-soignant(e)s, cadres de santé, diététicien(ne)s, ergothérapeutes, psychomotricien(ne)s, etc.
Étudiant(e)s dans les différentes disciplines précitées.
Social : éducateurs / éducatrices spécialisé(e)s, conseillers conjugaux / conseillères conjugales.
Aide et accompagnement (professions libérales non réglementées) : psychopraticien(ne)s, psychanalystes, sophrologues, hypnothérapeutes, art-thérapeutes, sexothérapeutes, gestalt-thérapeutes, coachs de vie, préparateurs mentaux / préparatrices mentales.
Sont requis à minima : une installation professionnelle depuis 5 ans, des formations qualifiantes sur des approches reconnues en santé mentale et en psycho-trauma, un CV et une copie des diplômes et attestations de formation.
> Comment valider la formation TCC centrée trauma : exposition prolongée et restructuration cognitive ?
La formation s’inscrit dans une démarche multidisciplinaire et intégrative, articulée autour de trois axes complémentaires :
- le développement de compétences opérationnelles ;
- l’appropriation d’une boîte à outils cliniques ;
- l’acquisition d’un savoir-faire expérientiel directement mobilisable en pratique.
À l’issue de la formation, le stagiaire reçoit un Certificat de réalisation d’action de formation, sous réserve de son assiduité.
Ce certificat mentionne les éléments clés de la formation :
- l’intitulé du module ;
- la durée ;
- le(s) intervenant(s) ;
- l’objectif pédagogique principal.
En complément, une Attestation de formation peut être délivrée, sous réserve de satisfaire aux modalités d’évaluation prévues,
notamment au travers des questionnaires de début et de fin de formation.
> Les plus de le formation TCC centrée trauma : exposition prolongée et restructuration cognitive
Cette formation s’inscrit dans une dynamique hospitalo-universitaire et s’appuie sur l’expertise du Centre Régional du Psychotraumatisme des Hauts-de-France au CHU de Lille, acteur de référence dans la prise en charge des troubles psychotraumatiques.
Elle bénéficie de l’expérience clinique de praticiens hospitaliers - médecins psychiatres, psychologues et psychomotricienne - intervenant quotidiennement auprès de patients confrontés à des situations de psychotrauma aigu, complexe ou chronique.
L’approche pédagogique proposée repose ainsi sur des pratiques cliniques actualisées, directement issues du terrain hospitalier, des consultations spécialisées en psychotraumatologie et des dispositifs de prise en charge d’urgence médico-psychologique.
Notre formation Clinique du stress post-traumatique, niveau 2 : protocoles TCC centrés trauma, exposition prolongée et restructuration cognitive est :
- conçue et animée par une équipe pluridisciplinaire d’intervenants experts - médecins psychiatres, psychologues et psychomotricienne - disposant d’une expérience clinique et pédagogique reconnue dans le domaine du psychotraumatisme, de l’intervention de crise et des thérapies centrées trauma ;
- centrée sur l’acquisition de repères cliniques concrets et immédiatement mobilisables, permettant d’améliorer le repérage des manifestations psychotraumatiques, l’analyse des situations complexes et l’ajustement des modalités d’intervention ;
- structurée autour d’une pédagogie active et expérientielle, alternant apports théoriques actualisés, études de cas, mises en situation, jeux de rôle et entraînements pratiques afin de favoriser l’intégration progressive des outils thérapeutiques ;
- orientée vers le transfert direct dans la pratique professionnelle, notamment à travers le travail sur des situations cliniques inspirées des réalités rencontrées sur le terrain hospitalier et ambulatoire ;
- proposée en groupes restreints, afin de favoriser les échanges multidisciplinaires, l’implication des participants et l’analyse approfondie des pratiques professionnelles.
Les stagiaires bénéficient de supports pédagogiques téléchargeables, facilitant :
- la révision des contenus,
- la structuration des pratiques,
- la réutilisation des outils en situation professionnelle.
Cette formation s’adresse aux professionnels de l’accompagnement et de la santé mentale - psychologues, psychothérapeutes, soignants, et professionnels de l'équipe pluridisciplinaire - souhaitant approfondir leur prise en charge du psychotraumatisme à travers les protocoles TCC centrés trauma, notamment les techniques d’exposition prolongée et de restructuration cognitive.
Elle est particulièrement adaptée aux praticiens souhaitant dépasser une approche uniquement stabilisatrice du trauma, afin d’intégrer des techniques thérapeutiques validées scientifiquement, nécessitant une maîtrise rigoureuse du cadre clinique, de l’alliance thérapeutique et de la régulation émotionnelle.
Cette formation constitue un niveau 2 et nécessite d’avoir suivi au préalable le module introductif : Clinique du stress post-traumatique – niveau 1.
Les professionnels non « psys » peuvent éventuellement accéder à la formation après étude de leur parcours, de leur expérience clinique et de leurs formations qualifiantes en santé mentale. Une expérience clinique ou d’accompagnement en psycho-trauma depuis 5 ans minimum ainsi que des formations reconnues et professionnalisantes en psycho-trauma seront exigées afin de faciliter l’intégration des concepts et outils proposés.
La formation se déroule sur 3 jours, soit 21 heures. Elle est proposée au format présentiel uniquement.
L’objectif est de maîtriser la mise en œuvre des protocoles d’exposition issus des TCC dans la prise en charge du stress post-traumatique, en intégrant les dimensions cognitives, émotionnelles et psychocorporelles du trauma.
Les protocoles TCC centrés trauma sont abordés comme des approches thérapeutiques validées scientifiquement, visant à agir sur les mécanismes d’évitement comportementaux, émotionnels et cognitifs, qui participent au maintien du trouble de stress post-traumatique.
La formation s’appuie notamment sur les travaux d’Edna Foa et les protocoles d’exposition prolongée, permettant au patient de se confronter progressivement et de manière sécurisée :
- aux souvenirs traumatiques,
- aux émotions associées,
- et aux situations évitées.
Ce travail favorise une intégration progressive de la mémoire traumatique, souvent décrite comme une forme de “digestion émotionnelle” du trauma.
La formation propose une approche clinique complète incluant :
- l’évaluation du psychotraumatisme (PCL-5, CAPS-5, IES-R, PDI…),
- l’analyse des évitements et des distorsions cognitives,
- la mise en œuvre de l’exposition imaginale et in vivo,
- la construction des hiérarchies des peurs,
- ainsi que l’ajustement thérapeutique face à la dissociation, l’hyperactivation émotionnelle ou les blocages thérapeutiques.
Elle intègre également les dimensions de co-régulation émotionnelle, de fenêtre de tolérance et d’approche psychocorporelle du trauma.
La formation aborde spécifiquement :
- la fenêtre de tolérance,
- les états d’hyperactivation et d’hypoactivation,
- les phénomènes dissociatifs,
- ainsi que les stratégies d’ancrage, de régulation émotionnelle et d’ajustement du rythme thérapeutique.
Oui. Une partie de la formation est consacrée aux dimensions psychocorporelles du psychotraumatisme, notamment :
- l’empreinte sensorielle du trauma,
- la désorganisation corporelle,
- l’exposition psychocorporelle,
- et les techniques favorisant la réappropriation sécurisée du corps.
Les approches TCC centrées trauma considèrent que le maintien du trouble est fortement lié aux mécanismes d’évitement, qui empêchent l’intégration de l’expérience traumatique.
Les techniques d’exposition permettent progressivement de :
- réduire l’évitement,
- corriger les apprentissages de peur,
- et transformer une mémoire traumatique envahissante en une mémoire autobiographique intégrée.
À l’issue de la formation, vous serez capable de :
- utiliser les principaux outils d’évaluation du psychotraumatisme,
- mettre en œuvre une exposition prolongée en imagination et in vivo,
- travailler les distorsions cognitives liées au trauma,
- ajuster les interventions face à la dissociation ou à l’évitement,
- et intégrer des outils de régulation émotionnelle et psychocorporelle dans la prise en charge.
La formation est fortement orientée vers la pratique clinique et l’expérimentation.
Elle alterne des apports théoriques avec :
- des jeux de rôle,
- des mises en situation,
- des travaux en sous-groupes,
- des analyses de cas cliniques,
- et des exercices d’exposition structurés, permettant une intégration concrète des protocoles thérapeutiques
Oui. Une attestation de formation est remise à l’issue de la formation, sous réserve de satisfaire aux critères d’évaluation.
Selon le statut du participant, des dispositifs de financement peuvent être mobilisés (OPCO, financement institutionnel, France travail, employeur, etc.). Le CPF n'est pas mobilisable.
