Comprendre et transformer les dynamiques émotionnelles et relationnelles
En résumé
Cette formation de 3 jours (21 heures) permet aux professionnels de l’accompagnement de maîtriser les bases théoriques du modèle Thérapie de Couple Centrée sur les Émotions (TCÉ) , fondé sur la théorie de l’attachement, d’identifier le cycle négatif du couple, de repérer les émotions primaires et secondaires liées à l’attachement et de mettre en œuvre les interventions expérientielles et systémiques (Tango TCÉ) dans un cadre thérapeutique structuré.
La Thérapie Centrée sur les Émotions (TCÉ – Emotionally Focused Therapy) est une approche psychothérapeutique brève et structurée développée dans les années 1980 par Susan Johnson et ses collaborateurs. Elle s’appuie sur les apports de la théorie de l’attachement, de la science des émotions, des approches humanistes et expérientielles ainsi que de la pensée systémique.
Particulièrement reconnue dans le champ de la thérapie de couple, la TCÉ considère les difficultés relationnelles comme l’expression de cycles interactionnels négatifs dans lesquels les réactions de chacun renforcent celles de l’autre. Lorsque la sécurité du lien est menacée, les partenaires peuvent développer des stratégies de protection répétitives : critique, poursuite, retrait, évitement, fermeture émotionnelle
ou recherche insistante de réassurance.
La théorie de l’attachement constitue ainsi une clé essentielle pour comprendre ces dynamiques. Elle permet d’identifier les besoins de sécurité, de proximité et de reconnaissance, mais aussi les peurs de rejet, d’abandon ou de perte du lien qui peuvent se dissimuler derrière les réactions défensives. La TCÉ aide alors à déplacer le regard du contenu apparent du conflit vers les processus émotionnels et relationnels qui l’organisent et le maintiennent.
Le travail thérapeutique vise à permettre aux partenaires de repérer leur cycle négatif, d’identifier les émotions secondaires les plus visibles puis d’accéder aux émotions primaires et aux besoins d’attachement sous-jacents. Cette exploration favorise une compréhension nouvelle de soi, de l’autre et de la relation.
Dans cette perspective, le thérapeute ne cherche pas uniquement à améliorer la communication ou à résoudre les désaccords. Il accompagne les partenaires dans l’exploration et la transformation de leur expérience émotionnelle, en créant un cadre suffisamment sécurisant pour permettre l’expression d’émotions jusque-là difficiles à reconnaître ou à partager.
La TCÉ s’appuie ainsi sur la création d’expériences émotionnelles correctrices directement au cours de la séance.
En expérimentant de nouvelles façons d’exprimer leurs besoins et de répondre aux signaux émotionnels de l’autre, les partenaires peuvent progressivement sortir de leurs réactions défensives et développer des interactions plus accessibles, réceptives et engagées.
Approche intégrative, la TCÉ associe ainsi le travail sur les émotions, les processus d’attachement et les interactions relationnelles. Elle offre au thérapeute une grille de lecture structurée pour comprendre la détresse conjugale et intervenir sur les mécanismes qui maintiennent les difficultés du couple.
La formation proposée sur 3 jours permettra aux professionnels de découvrir les principaux fondements de la TCÉ et d’acquérir une première méthodologie pratique pour l’intégrer à leurs interventions en thérapie de couple.
Elle permettra notamment de :
À l’issue de la formation, les participants disposeront ainsi de repères théoriques, cliniques et expérientiels leur permettant de mieux
comprendre les processus émotionnels et relationnels à l’œuvre dans la détresse conjugale et de commencer à intégrer les principes de la TCÉ dans leur pratique professionnelle.
Approfondissement
Pour approfondir la compréhension des dynamiques d’attachement et enrichir les modalités d’intervention auprès des patients présentant des difficultés relationnelles, émotionnelles ou des schémas précoces persistants, les professionnels pourront poursuivre avec :


Acquérir les fondements et les compétences pratiques de la Thérapie Centrée sur les Émotions afin d’identifier les dynamiques émotionnelles et d’attachement, de conceptualiser les difficultés du couple et de mettre en œuvre les interventions fondamentales du modèle.
Anne Belgram-Perkings

Il n’y a pas de prérequis spécifique pour ce module de formation si ce n'est être dans le public concerné ci-dessous.
Psychiatres.
Pédopsychiatres.
Psychologues : clinicien, de la santé, social, communautaire, du travail, neuropsychologue, interculturel, du sport, environnemental, de l'orientation scolaire, criminologue-victimologue, etc.
Psychothérapeutes agréé(e)s ARS.
Membres de l'équipe pluridisciplinaire en service de psychiatrie : infirmier(e)s, psychomotricien(ne)s.
Plusieurs professionnel(le)s autres que les « psys » peuvent œuvrer pour la santé mentale des personnes.
Soin : médecins généralistes, médecins du sport, médecins du travail, masseurs-kinésithérapeutes, ostéopathes, orthophonistes, sage-femmes, infirmier(e)s, infirmier(e)s en pratique avancée, infirmier(e)s du travail, infirmier(e)s scolaires, aides-soignant(e)s, cadres de santé, diététicien(ne)s, ergothérapeutes, psychomotricien(ne)s, etc.
Étudiant(e)s dans les différentes disciplines précitées.
Social : éducateurs / éducatrices spécialisé(e)s, moniteurs-éducateurs, / monitrices-éducatrices, conseillers conjugaux / conseillères conjugales.
Aide et accompagnement (professions libérales non réglementées) : psychopraticien(ne)s, psychanalystes, sophrologues, relaxologues, réflexologues, hypnothérapeutes, art-thérapeutes, sexothérapeutes, gestalt-thérapeutes, coachs de vie, préparateurs mentaux / préparatrices mentales.
La formation s’inscrit dans une démarche multidisciplinaire et intégrative, articulée autour de trois axes complémentaires :
À l’issue de la formation, le stagiaire reçoit un Certificat de réalisation d’action de formation, sous réserve de son assiduité. Ce certificat mentionne les éléments clés de la formation :
En complément, une Attestation de formation peut être délivrée, sous réserve de satisfaire aux modalités d’évaluation prévues,
notamment au travers des questionnaires de début et de fin de formation.

Notre formation est issue des programmes de l’ICEEFT (International Centre for Excellence in Emotionally Focused Therapy), organisme de référence international pour la Thérapie
Centrée sur les Émotions.
La formation est accessible en distanciel synchrone (visio-live), dans des conditions techniques permettant de maintenir un haut niveau de qualité pédagogique.
Le dispositif mis en place comprend :
et permet de :
Les stagiaires bénéficient de supports pédagogiques téléchargeables, facilitant :
Cette formation s’adresse à tous les professionnel(le)s qui accompagnent, soutiennent, soignent ou préviennent les difficultés psychiques - qu'ils interviennent en santé mentale, en soin global, en accompagnement social, en prévention, en milieu éducatif - et qui souhaitent intervenir en thérapie de couple à partir du modèle de la Thérapie Centrée sur les Émotions (TCÉ), en intégrant les apports de la théorie de l’attachement et de la science des émotions dans leur pratique clinique.
Aucun prérequis théorique spécifique n’est exigé. Une expérience dans l’accompagnement ou la santé mentale est toutefois conseillée pour faciliter une intégration efficace des outils proposés.
La formation se déroule sur 3 jours, soit 21 heures. Elle est proposée au format mixte, soit en présentiel, soit en distanciel visio-live.
L’objectif est de permettre aux participants de maîtriser en profondeur les processus d’acceptation et de valeurs, en développant une méthodologie clinique avancée et une capacité à conduire des interventions expérientielles plus élaborées, notamment à travers le travail des chaises et le questionnement existentiel
La TCÉ est une approche expérientielle et humaniste développée par Greenberg et Johnson dans les années 1980, fondée sur la théorie de l’attachement, la théorie systémique et la science des émotions.
Elle considère les difficultés conjugales comme l’expression de blessures d’attachement et de cycles interactionnels négatifs, et vise à restaurer la sécurité émotionnelle au sein du couple.
La formation explore l’attachement selon Bowlby et ses successeurs, son rôle dans la régulation émotionnelle et sa pertinence pour comprendre les dynamiques conjugales.
Les participants apprennent à repérer les émotions primaires et secondaires liées à l’attachement, les besoins fondamentaux et les peurs sous-jacentes aux conflits de couple.
Les interventions sont étudiées à travers le méta-cadre de la séance, le “Tango TCÉ”, les interventions systémiques et les interventions expérientielles centrées sur les émotions.
Les participants apprennent à guider les partenaires vers l’expression des émotions primaires et à favoriser des interactions réparatrices.
La formation met l’accent sur la posture du thérapeute comme consultant du processus et figure d’attachement temporaire, adoptant une attitude humaniste, empathique et profondément engagée.
L’empathie y est considérée comme l’outil thérapeutique principal.
À l’issue de la formation, les participants seront capables de conceptualiser une problématique conjugale à partir de la théorie de l’attachement, de repérer les émotions primaires et les cycles interactionnels négatifs, et de mettre en œuvre les interventions clés de la TCÉ, notamment le Tango et les interventions expérientielles.
Ils sauront adopter une posture thérapeutique empathique et structurée, favorisant la sécurité émotionnelle et le changement interactionnel au sein du couple.
La formation articule des apports théoriques structurés avec une dimension expérientielle importante : analyses de vidéos cliniques, études de cas, exercices d’empathie en dyade, jeux de rôle thérapeute–couple et mises en situation supervisées.
Oui. Une attestation de formation est remise à l’issue de la formation, sous réserve de satisfaire aux critères d’évaluation.
Selon le statut du participant, des dispositifs de financement peuvent être mobilisés (OPCO, financement institutionnel, France travail, employeur, etc.). Le CPF n'est pas mobilisable.