SYMBIOFI s’est imposé comme un acteur majeur de la santé mentale et, dans cadre, elle développe des modules de formation et des solutions logicielles innovantes notamment pour la prise en charge des symptômes physiques, psychologiques et émotionnels liés au stress, isolés ou associés à des problèmes psychiques (anxieux, dépressifs, de l’adaptation, de la personnalité, addictifs, comportementaux…) ou somatiques (douleurs, céphalées, fibromyalgie, hypertension artérielle, cancer…).

Formations à la carte

Cycles

Formation Violences conjugales

Repérer l’emprise, accueillir et orienter les victimes

En résumé

Cette formation de 3 jours (21 heures) permet aux professionnels de l’accompagnement de mieux repérer les situations de violences conjugales, de comprendre les mécanismes d’emprise, le cycle de violence, les difficultés de séparation et les conséquences psychotraumatiques. Elle aide également à prendre en compte la place des enfants exposés, à ajuster sa posture professionnelle, à mobiliser des outils d’accompagnement adaptés et à mieux orienter les victimes vers les ressources et partenaires spécialisés.

Inter Intra-entreprise

Un projet de formation en intra ou sur-mesure ?

Libéral ou structure < 10 salariés
698,00 
Structure > 10 salariés
1025,00 
Prix total : Gratuit
Présentation

> Introduction de la formation violences conjugales

Les violences conjugales ne relèvent ni d’un simple conflit de couple, ni d’une succession d’épisodes isolés. Elles s’inscrivent dans une dynamique spécifique de domination, de contrôle et d’emprise, au sein de laquelle peuvent se combiner violences psychologiques,

verbales, physiques, sexuelles, économiques, administratives ou numériques.

Leur répétition, leur intensification possible et l’installation progressive de rapports de pouvoir rendent souvent les situations difficiles à repérer, à comprendre et à interrompre.

 

Longtemps considérées comme une affaire privée, sociale ou judiciaire, les violences conjugales constituent aujourd’hui un enjeu majeur de santé publique. Pour les professionnels de santé, de la santé mentale, du social et de l’accompagnement, elles représentent une réalité clinique fréquente, parfois invisible. Les victimes peuvent consulter pour des douleurs, des troubles du sommeil, des symptômes anxieux ou dépressifs, un état de stress post-traumatique, des difficultés somatiques ou relationnelles, sans identifier spontanément les violences comme motif principal de leur demande. L’occasion de repérer une situation peut donc se présenter dans de nombreux contextes professionnels.

 

Or, repérer ne s’improvise pas et accompagner ne repose pas sur la seule intuition. La peur, la honte, la culpabilité, l’isolement, la dépendance, l’attachement affectif ou la difficulté à maintenir une séparation peuvent retarder la révélation des faits et complexifier

l’accompagnement. Comprendre pourquoi une victime reste, se tait, revient vers l’auteur ou peine à maintenir une séparation est indispensable pour éviter les jugements, les injonctions inadaptées et les réponses professionnelles contre-productives. Cette compréhension permet au contraire d’adopter une posture plus ajustée aux mécanismes d’emprise et aux temporalités propres à

chaque situation.

 

Les violences conjugales doivent également être envisagées dans une perspective plus large que la seule relation entre deux adultes. Lorsqu’il y a des enfants, ceux-ci sont directement concernés par le climat de violence et peuvent occuper différentes places au sein du système familial. Les conséquences peuvent être psychologiques, sociales, relationnelles, neurologiques et développementales, ce qui impose au professionnel d’intégrer cette dimension dans son évaluation de la situation et dans les décisions d’accompagnement.

 

Enfin, l’accompagnement ne peut reposer sur un professionnel isolé. Repérer les violences, accueillir la parole, comprendre les mécanismes psychotraumatiques, évaluer les besoins, soutenir la victime dans ses choix et mobiliser les ressources adaptées nécessitent une posture professionnelle spécifique et une bonne connaissance des relais existants. Le travail en réseau, l’orientation vers les dispositifs spécialisés et la coordination interprofessionnelle constituent donc des éléments centraux de la prise en charge.


Objet de la formation

Cette formation de 3 jours propose aux professionnels de développer une compréhension globale des violences conjugales et d’acquérir des repères concrets pour repérer les situations, accueillir la parole, comprendre les mécanismes d’emprise et orienter les victimes de manière adaptée.

 

Elle permettra de distinguer conflit de couple et violence conjugale, d’identifier les différentes formes de violences et de comprendre le cycle de violence, la loi du silence ainsi que les difficultés de séparation ou de maintien de la séparation.

Une attention particulière sera portée aux conséquences psychotraumatiques des violences - sidération, dissociation, amnésie traumatique, anesthésie émotionnelle, mémoire traumatique - afin de mieux comprendre certaines réactions des victimes et d’ajuster la

posture professionnelle.

 

La formation abordera également la place des enfants exposés aux violences conjugales, les rôles qu’ils peuvent être amenés à occuper dans le système familial et les conséquences possibles sur leur développement psychologique, social et relationnel.

Les participants travailleront ensuite sur les modalités concrètes d’accompagnement des victimes : relation d’aide, posture professionnelle, points de vigilance, ressources spécialisées et travail inter-partenarial et interdisciplinaire.

 

La pédagogie reposera sur des apports théoriques, des supports vidéo, des travaux en petits groupes et des études de situation issues de la pratique, afin de favoriser une appropriation directement transférable dans les contextes professionnels.

 

L’objectif est que chaque participant reparte avec une lecture plus fine des violences conjugales, des outils concrets et une capacité renforcée à repérer, accueillir, accompagner et orienter sans rester seul face à la situation.

Approfondissement

Pour approfondir l’accompagnement des situations de violence, de crise et leurs répercussions psychologiques, les professionnels pourront poursuivre leur parcours avec les formations :

 

Les professionnels souhaitant développer une expertise complète en psychotraumatologie, depuis la clinique immédiate jusqu'aux principales approches thérapeutiques spécialisées, pourront s'orienter vers :

Programme

> Séquençage pédagogique de la formation violences conjugales, violences sexuelles

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Objectif

Développer les compétences nécessaires pour repérer les violences conjugales, comprendre leurs mécanismes et leurs conséquences, adapter sa posture professionnelle et orienter les victimes vers les ressources appropriées.

> Objectifs secondaires de la formation violences conjugales

Identifier les caractéristiques des violences conjugales et les distinguer du conflit de couple

Contenus développés

  • Distinction entre violences conjugales et conflit au sein du couple
  • Représentations, préjugés et idées reçues
  • Âge
  • Catégorie socioprofessionnelle
  • Culture
  • Profils supposés
  • Évolution des représentations sociales autour des violences conjugales
  • Les 7 formes de violences conjugales
  • Psychologique
  • Physique
  • Verbale
  • Économique
  • Administrative
  • Sexuelle
  • Cyberviolence

Méthodes utilisées

  • Apports théoriques et exposé oral illustré
  • Brainstorming
  • → Représentations et idées reçues
  • Échanges avec les participants
  • → À partir de leurs expériences professionnelles
  • Alternance entre apports théoriques, exemples et situations professionnelles
  • Synthèse collective
  • → Principaux repères permettant de distinguer conflit et violence conjugale
Comprendre les mécanismes d’emprise, le cycle de violence et les difficultés de séparation

Contenus développés

  • La loi du silence et de la honte
  • Comprendre pourquoi la victime reste, se tait ou rencontre des difficultés à maintenir la séparation
  • Les facteurs impliqués
  • Peur
  • Honte
  • Amour
  • Isolement
  • Dépendance
  • Manque d’accès au droit
  • Perte d’autonomie
  • Les mécanismes participant à l’emprise et au maintien de la relation
  • Les différentes phases du cycle de violence
  • Conjugalité
  • Tension
  • Acte violent
  • Inversion de culpabilité
  • Lune de miel

Méthodes utilisées

  • Travail de réflexion en groupe
  • → À partir du court métrage « Fred et Marie »
  • Analyse
  • → Raisons pour lesquelles la victime se tait, reste ou peine à maintenir la séparation
  • Restitution et échanges avec les participants
  • Alternance entre analyse de situation, apports théoriques et liens avec la pratique professionnelle
  • Mise en perspective du cycle de violence
  • → À partir de situations de vie
Repérer les conséquences psychotraumatiques des violences conjugales chez les victimes

Contenus développés

  • Le psychotraumatisme dans le contexte des violences conjugales
  • Les principales manifestations abordées dans la formation
  • Sidération
  • Dissociation
  • Amnésie traumatique
  • Anesthésie émotionnelle
  • Anesthésie corporelle
  • Mémoire traumatique
  • Mise en lien de ces manifestations avec les réactions observées chez les victimes

Méthodes utilisées

  • Analyse d’une séquence vidéo de Muriel Salmona, psychiatre spécialisée
  • Repérage des manifestations psychotraumatiques présentées
  • Échanges avec les participants
  • Alternance entre apports théoriques, illustrations cliniques et liens avec la pratique professionnelle
  • Brainstorming et synthèse collective
Intégrer la place et les impacts sur les enfants exposés aux violences conjugales

Contenus développés

  • Passage de la configuration conjugale à la configuration familiale
  • Les 7 statuts possibles de l’enfant dans un contexte de violences conjugales
  • Petit parent
  • Confident de la victime
  • Confident de l’auteur
  • Arbitre
  • Bouc émissaire
  • Invisible
  • Parfait
  • Les impacts psychologiques, sociaux et neurologiques des violences conjugales sur l’enfant
  • Prise en compte de l’enfant dans la compréhension globale de la situation familiale

Méthodes utilisées

  • Apports théoriques
  • → Place de l’enfant dans les situations de violences conjugales
  • Mise en situation
  • → Différents statuts possibles de l’enfant
  • Analyse du court métrage « Tom et Léna »
  • Travail en groupe
  • → Impacts des violences conjugales sur les enfants
  • Restitution sur paperboard et échanges avec les participants
  • Analyse d’une séquence issue de l’intervention de Karen Sadlier
  • Mise en lien entre analyse de situation, apports théoriques et pratique professionnelle
Adapter sa posture et ses outils d’accompagnement aux spécificités des victimes

Contenus développés

  • Les piliers de la relation d’aide dans l’accompagnement des victimes de violences conjugales
  • La posture professionnelle adaptée à ces situations
  • Les objectifs spécifiques de l’accompagnement
  • Les principaux points de vigilance
  • Les activités, supports et conseils mobilisables dans la pratique
  • Ajustement de l’accompagnement aux spécificités des situations de violences conjugales

Méthodes utilisées

  • Exercice en binôme
  • → Accompagnement spécialisé des victimes de violences conjugales
  • Restitution et échanges avec les participants
  • Alternance entre apports théoriques, exemples et liens avec la pratique professionnelle
  • Analyse collective
  • → Points de vigilance et modalités d’accompagnement
  • Synthèse des outils et supports directement mobilisables dans la pratique
Mobiliser les ressources et partenaires adaptés et analyser les situations rencontrées dans sa pratique

Contenus développés

  • Les principales ressources spécialisées mobilisables
  • 3919
  • Fédération Nationale Solidarité Femmes
  • Associations et dispositifs d’aide locaux
  • Les principes du travail inter-partenarial et interdisciplinaire
  • Repérage des relais adaptés selon les besoins de la victime
  • Utilisation d’une grille méthodologique d’étude de situation
  • Analyse du parcours de vie et de violence
  • Repérage des éléments
  • Positifs
  • Négatifs
  • Options possibles
  • Réussites
  • Difficultés
  • Identification de pistes d’amélioration dans sa propre pratique

Méthodes utilisées

  • Présentation et explicitation des structures et dispositifs spécialisés
  • Remise de ressources pratiques
  • Étude de situation issue de la réalité professionnelle des participants
  • Travail individuel ou en binôme
  • → À partir d’une grille méthodologique
  • Présentation orale de situations volontaires
  • Analyse collective et échanges entre participants
  • Mise en perspective
  • → Ressources, difficultés et options d’accompagnement
  • Synthèse des pistes d’amélioration transférables dans la pratique professionnelle
Intervenante

> Professionnelle prévue pour animer la formation violences conjugales

Julie Bodelot

Formatrice experte sur les violences intra familiales

  • Formatrice spécialisée en violences conjugales et violences intrafamiliales, intervenant auprès des professionnels des secteurs
  • sanitaire, social, judiciaire, éducatif et de la protection de l’enfance.
  • Référente départementale Violences conjugales de 2009 à 2017, avec une expérience de l’accompagnement spécialisé des victimes, de la formation des professionnels et de la création d’un réseau pluridisciplinaire en Flandre intérieure.
  • Intervenante au DU « Violences conjugales : une approche pluridisciplinaire » de l’Université de Lille.
  • Membre de la Commission départementale de prévention et de lutte contre les violences faites aux femmes.
  • Diplômée d’un Postgrado Violencia Familiar - Universitat Ramon Llull, Barcelone -, d’un Master 2 professionnel Éducation et Santé et d’un Master 2 recherche Sciences de l’éducation ; également formée aux thérapies brèves plurielles.
  • Auteure de J’aime le diable et de J’aimais le diable, ouvrage témoignage conçu également comme support pédagogique.
Public concerné

> Pré-requis de la formation Violences conjugales

Il n’y a pas de prérequis spécifique pour ce module de formation si ce n'est être dans le public concerné ci-dessous.

> Qui peut faire la formation violences conjugales ?

Les professionnel(le)s "Psys" en santé mentale

Psychiatres.

Pédopsychiatres.

Psychologues : clinicien, de la santé, social, communautaire, du travail, neuropsychologue, interculturel, du sport, environnemental, de l'orientation scolaire, criminologue-victimologue, etc.

Membres de l'équipe pluridisciplinaire en service de psychiatrie : infirmier(e)s, psychomotricien(ne)s.

Les professionnel(le)s "Non Psys" en santé mentale

Plusieurs professionnel(le)s autres que les « psys » peuvent œuvrer pour la santé mentale des personnes.


Soin : médecins généralistes, médecins du sport, médecins du travail, masseurs-kinésithérapeutes, ostéopathes, orthophonistes, sage-femmes, infirmier(e)s, infirmier(e)s en pratique avancée, infirmier(e)s du travail, infirmier(e)s scolaires, aides-soignant(e)s, cadres de santé, diététicien(ne)s, ergothérapeutes, psychomotricien(ne)s, etc.

Étudiant(e)s dans les différentes disciplines précitées.


Social : éducateurs / éducatrices spécialisé(e)s, moniteurs-éducateurs, / monitrices-éducatrices, travailleurs sociaux / travailleuses sociales.

Aide et accompagnement (professions libérales non réglementées) : psychopraticien(ne)s, psychanalystes, sophrologues, relaxologues, réflexologues, hypnothérapeutes, art-thérapeutes, sexothérapeutes, gestalt-thérapeutes, coachs de vie, préparateurs mentaux / préparatrices mentales.

Travail : intervenant(e)s en prévention des risques professionnels (IPRP), coachs professionnel(le)s , formateurs / formatrices / consultant(e)s RPS et QVT, professionnel(le)s de la santé mentale au travail.

Validation

> Comment valider la formation violences conjugales ?

La formation s’inscrit dans une démarche multidisciplinaire et intégrative, articulée autour de trois axes complémentaires :

  1. le développement de compétences opérationnelles ;
  2. l’appropriation d’une boîte à outils cliniques ;
  3. l’acquisition d’un savoir-faire expérientiel directement mobilisable en pratique.

À l’issue de la formation, le stagiaire reçoit un Certificat de réalisation d’action de formation, sous réserve de son assiduité. Ce certificat mentionne les éléments clés de la formation :

  • l’intitulé du module ;
  • la durée ;
  • le(s) intervenant(s) ;
  • l’objectif pédagogique principal.

 

En complément, une Attestation de formation peut être délivrée, sous réserve de satisfaire aux modalités d’évaluation prévues,

notamment au travers des questionnaires de début et de fin de formation.

Points forts

> Les plus de le formation violences conjugales

Boites à outils pratiques et expérientiels

Notre formation Violences conjugales est :

  • conçue et animée par Julie BODELOT, formatrice spécialisée dans les violences conjugales et intrafamiliales, ancienne référente départementale Violences conjugales, disposant d’une expérience de terrain dans l’accompagnement spécialisé des victimes, la formation des professionnels et la constitution de réseaux pluridisciplinaires ;
  • enrichie par son expérience d’intervenante universitaire au DU « Violences conjugales : une approche pluridisciplinaire » de l’Université de Lille et par sa participation à la Commission départementale de prévention et de lutte contre les violences faites aux femmes ;
  • centrée sur l’acquisition de repères, d’outils et d’une posture professionnelle directement mobilisables, afin de permettre aux professionnels de repérer les situations de violences conjugales, accueillir la parole, comprendre les mécanismes d’emprise et orienter les victimes de manière adaptée ;
  • fondée sur une pédagogie active et expérientielle, associant apports théoriques, supports vidéo, travaux en groupe, analyses de situations et échanges de pratiques, afin de favoriser le transfert des acquis dans les différents contextes professionnels ;
  • délivrée à des groupes restreints afin de favoriser la qualité des apprentissages, les échanges multidisciplinaires et l’appropriation progressive des outils d’accompagnement.

Appui hospitalo-universitaire

Cette formation bénéficie d’un ancrage universitaire à travers l’expérience d’enseignement de son intervenante au DU « Violences conjugales : une approche pluridisciplinaire » de l’Université de Lille.

 

Elle s’inscrit dans une approche pluridisciplinaire des violences conjugales, articulant les dimensions psychologiques, sanitaires, sociales et judiciaires, ainsi que les enjeux de repérage, d’accompagnement des victimes et de travail en réseau. 

Possibilité de suivre cette formation en mode distanciel visio-live

Symbiofi dispose d’un plateau technique de formation de 240 m², situé au cœur du CHU de Lille, permettant :

  • une articulation optimale entre apports théoriques et mises en pratique
  • des conditions d’apprentissage favorisant l’immersion clinique
  • un cadre propice aux échanges entre professionnels

 

Pensé pour répondre aux exigences pédagogiques, cet espace est structuré en plusieurs zones complémentaires :

  • espace de formation théorique ;
  • espace de mise en pratique et d’expérimentation ;
  • espace de convivialité et de restauration.
Faq

À qui s’adresse cette formation ?

Cette formation s’adresse aux professionnels susceptibles de rencontrer, dans leur pratique, des personnes victimes de violences conjugales, que celles-ci soient identifiées ou qu’elles se manifestent indirectement à travers des difficultés psychologiques, somatiques, relationnelles ou sociales.

Elle concerne notamment les professionnels de la santé mentale, du soin, du social, de l’accompagnement et de la santé au travail, souhaitant mieux repérer les situations de violence, comprendre les mécanismes d’emprise, accueillir la parole des victimes et les orienter de manière adaptée

Quels sont les prérequis pour suivre la formation ?

Il n’y a pas de prérequis spécifique, hormis appartenir au public professionnel concerné. Une expérience dans l’accompagnement ou la relation d’aide est recommandée afin de faciliter l’intégration des outils proposés.

Quels sont sont la durée et le format de la formation ?

La formation se déroule sur 3 jours, soit 21 heures. Elle est proposée au format mixte, soit en présentiel, soit en distanciel visio-live.

Quel est l’objectif principal de la formation ?

L’objectif est de développer les compétences nécessaires pour repérer les violences conjugales, comprendre leurs mécanismes et leurs conséquences, adapter sa posture professionnelle et orienter les victimes vers les ressources appropriées.

Que recouvrent les violences conjugales dans cette formation ?

Les violences conjugales ne sont pas envisagées comme un simple conflit de couple ou comme une succession d’actes isolés. Elles s’inscrivent dans une dynamique de domination, de contrôle et d’emprise.

La formation aborde sept formes de violences : psychologiques, physiques, verbales, économiques, administratives, sexuelles et numériques. Elle permet surtout de comprendre leur articulation et leur inscription dans un cycle de violence pouvant rendre la situation particulièrement difficile à identifier et à interrompre

Comment distinguer un conflit de couple d’une situation de violence conjugale ?

La formation permet de différencier clairement les conflits relationnels des violences conjugales, qui reposent sur une logique de domination et de contrôle.

Les participants apprennent notamment à identifier les différentes formes de violences et les dynamiques relationnelles spécifiques à ces situations.

Quelles sont les différentes formes de violences conjugales ?

La formation présente les sept formes principales de violences conjugales : violences psychologiques, physiques, verbales, économiques, administratives, sexuelles et cyberviolences.

Comprendre cette diversité permet de mieux repérer les situations de violence parfois invisibles ou minimisées.

Comment la formation aborde-t-elle le repérage et l’accompagnement des victimes ?

La formation apprend à distinguer violence conjugale et conflit de couple, à repérer les différentes formes de violence et à comprendre les mécanismes d’emprise ainsi que les difficultés de séparation.

Elle travaille ensuite très concrètement l’accueil de la parole, la relation d’aide, la posture professionnelle, les points de vigilance et l’orientation vers les ressources spécialisées. Une attention particulière est également portée aux manifestations psychotraumatiques susceptibles de compliquer le repérage et l’accompagnement : sidération, dissociation, amnésie traumatique, anesthésie émotionnelle ou corporelle et mémoire traumatique.

Comment orienter une victime de violences vers les ressources adaptées ?

L’accompagnement des victimes implique souvent un travail en réseau entre professionnels du soin, du social, de la justice et des associations spécialisées.

La formation présente les ressources existantes, les dispositifs d’aide et les partenaires institutionnels permettant d’assurer une orientation adaptée et sécurisée.

Quelle place la formation accorde-t-elle aux enfants exposés aux violences conjugales ?

La place des enfants constitue un axe spécifique de la formation. Les participants étudient les conséquences psychologiques, sociales et neurologiques de l'exposition aux violences et les différentes positions que l'enfant peut occuper dans le système familial : « petit parent », confident, arbitre, bouc émissaire, enfant invisible ou encore enfant « parfait ».

L'objectif est d'intégrer pleinement l'enfant dans la compréhension globale de la situation familiale, plutôt que de considérer uniquement la relation entre les deux adultes.

En quoi cette formation se distingue-t-elle d’une simple sensibilisation aux violences ?

La formation ne se limite pas à sensibiliser aux violences conjugales. Elle vise à développer une lecture professionnelle de situations complexes, depuis le repérage jusqu’à l’orientation de la victime.

Elle articule les dimensions psychologiques, sanitaires, sociales et judiciaires, les mécanismes d’emprise et de psychotraumatisme, la place des enfants, la posture professionnelle et le travail en réseau.

Elle bénéficie également de l’expérience de Julie Bodelot, ancienne référente départementale Violences conjugales et intervenante au DU « Violences conjugales : une approche pluridisciplinaire » de l’Université de Lille

Quelles compétences vais-je acquérir ?

À l’issue de la formation, vous serez capable de :

  • distinguer les violences conjugales du conflit de couple ;
  • comprendre les mécanismes d’emprise et le cycle de violence ;
  • repérer les conséquences psychotraumatiques chez les victimes ;
  • intégrer la place des enfants exposés et les conséquences possibles sur leur développement ;
  • adapter votre posture professionnelle et vos outils d’accompagnement ;
  • identifier et mobiliser les ressources et partenaires appropriés.

La formation est-elle pratique ?

Oui. La formation s’appuie largement sur des études de situations, des analyses de séquences vidéo, des travaux de groupe et des vignettes cliniques issues de la pratique professionnelle.

Cette approche permet de passer de la compréhension théorique à l’intervention concrète dans les situations rencontrées sur le terrain.

Une attestation de formation est-elle délivrée ?

Oui. Une attestation de formation est remise à l’issue de la formation, sous réserve de satisfaire aux critères d’évaluation.

La formation est-elle finançable ?

Selon le statut du participant, des dispositifs de financement peuvent être mobilisés (OPCO, financement institutionnel, France travail, employeur, etc.). Le CPF n'est pas mobilisable.

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