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Cycles

Formation Entretien motivationnel, niveau 1

Les outils pratiques et expérientiels

En résumé

Cette formation de 3 jours (21 heures) à l’entretien motivationnel s’adresse aux professionnels de l’accompagnement souhaitant soutenir le changement sans recourir à la confrontation ou à la prescription. Elle permet de comprendre les principes et l’esprit de l’entretien motivationnel, de repérer et travailler l’ambivalence, et de développer une posture collaborative favorisant l’engagement, l’autonomie et la motivation au changement des personnes accompagnées.

Inter Intra

Un projet de formation en intra ou sur-mesure ?

Libéral, structure <10 salariés
698,00 
Structure >10 salariés
1025,00 
Prix total : Gratuit
Présentation

> Introduction de la formation Entretien motivationnel, niveau 1

L’entretien motivationnel est une méthode de communication et de préparation au changement de comportement. Elle vise à l’augmentation de la motivation intrinsèque par un travail d’exploration et de résolution de l’ambivalence de la personne.

 

Plus qu’une nouvelle technique d’entretien, il s’agit d’une radicale évolution du style relationnel ente le professionnel et la personne aidée ouvrant d’intéressantes perspectives dans le champ des addictions, de l’éducation thérapeutique, et plus généralement dans les situations professionnelles d'accompagnement vers le changement, dans les secteurs sanitaires, sociaux et éducatifs.

 

Cette approche centrée sur la personne a été développée dans les années 1980 (par le psychologue W.R. Miller) pour prendre en charge au départ des patient(e)s souffrant d’un problème d’alcool. Depuis, son application a été étendue à différents champs, notamment :

  • médical : éducation thérapeutique, traitement des maladies chroniques, diététique ;
  • social : contexte de prévention ;
  • éducatif : accompagnement des élèves en difficulté ;
  • judiciaire : accompagnement à la réinsertion.

 

C’est pourquoi, depuis plusieurs années, ces secteurs ont intégré la pratique de l’Entretien motivationnel (EM) permettant de faire ressortir chez les personnes (patient(e)s, usagers, bénéficiaires) les arguments en faveur d’un changement, par l’exploration et la résolution de l’ambivalence associée à toute modification de comportement. La perception de la personne et son libre choix constituent les principes de base de l’approche motivationnelle. 

Objet de la formation

A l’issue de cette formation Entretien motivationnel sur 3 jours, vous serez à même de :

  • développer une approche relationnelle centrée sur le patient se basant sur la collaboration, l'autonomie de ce dernier;
  •  utiliser les outils de la communication (reformulation-reflet, questions ouvertes, valorisation et résumés);
  • développer un style de communication collaboratif centré sur un objectif, avec une attention particulière au langage de changement;
  • renforcer la motivation de votre patient et son engagement en faveur d’un objectif spécifique en faisant émerger et en explorant son ambivalence et ses propres raisons de changer dans une atmosphère de non-jugement et d’altruisme (acceptation et compassion).

En utilisant l’entretien motivationnel, vous développerez vos capacités à adapter votre pratique pour tenir compte des aspects de personnalité, des dimensions psychopathologiques, de l’environnement social et des comorbidités. Dans le champ médical et dans la santé mentale, ce savoir-faire complètera celui mis en œuvre au travers des programmes d’Éducation thérapeutique du patient.

 

Les thèmes de la formation sont abordés sous la forme de quelques présentations théoriques, mais surtout d’exercices, de mises en situation et de jeux de rôle permettant une appropriation concrète et rapide de l’esprit, des principes, des stratégies et des compétences de l’entretien motivationnel au cours des formations.

 

Cette approche expérientielle de la formation Entretien motivationnel s’attache à permettre la participation de chacun(e) des stagiaires dans l’ensemble des exercices afin que l’expérience de formation soit partagée de la même manière par tous les stagiaires.

A l’issue de ce module initial, les professionnels peuvent approfondir leur pratique, en offre spécifique Duo, avec la formation Entretien motivationnel, niveau 2 - 3j : approfondissement et stratégies avancées.

Cette formation s’associera également qualitativement pour développer vos compétences avec le module Posture thérapeutique en relation d'aide -3j.

Programme

> Séquençage pédagogique de la formation Entretien motivationnel, niveau 1

  • Début 1
  • Fin 2
Début 1
alt="Programme de la formation Entretien motivationnel, niveau 1 : les outils pratiques et expérientiels - page 1"
Fin 2
alt="Programme de la formation Entretien motivationnel, niveau 1 : les outils pratiques et expérientiels - page 2"

> Compétences visées par la formation Entretien motivationnel, niveau 1

Comprendre l’esprit et les principes de l’entretien motivationnel

Contenus développés

  • Définitions de l’entretien motivationnel
  • Les impasses relationnelles
  • L’esprit de l’entretien motivationnel
  • Principes fondamentaux : partenariat, acceptation, évocation, compassion

Méthodes utilisées

  • Apports théoriques et diaporama illustré
  • Exercices en groupe à partir de situations cliniques
  • Exemples d’entretiens en binôme et trinôme
  • Débriefing collectif et questions / réponses
Engager la relation thérapeutique en entretien motivationnel

Contenus développés

  • Outils relationnels de l’EM : OuVER
  • Questions ouvertes
  • Valorisation
  • Écoute empathique et reflets
  • Résumés
  • Engagement et désengagement
  • Partage d’information
  • Pièges, principes et stratégies relationnelles

Méthodes utilisées

  • Apports théoriques et diaporama illustré
  • Exercices en sous-groupes et trinômes
  • Jeux de rôle collectifs à partir de cas cliniques
  • Entraînement à l’écoute réflective
Se focaliser sur un objectif commun de changement

Contenus développés

  • Pourquoi et comment focaliser en entretien motivationnel
  • Objectifs réalistes et atteignables
  • Agenda et orientation de l’entretien
  • Éthique et objectifs de changement
  • Limites de l’utilisation de l’entretien motivationnel

Méthodes utilisées

  • Brainstorming collectif
  • Jeux de rôle structurés en binômes
  • Mises en situation cliniques et débriefing
Rouler avec la dissension et résoudre l’ambivalence du changement

Contenus développés

  • Comprendre la dissension et ses manifestations
  • Éviter les pièges favorisant la dissension
  • Danser avec la dissension
  • L’ambivalence du changement
  • Discours-changement et discours-maintien
  • Croyances, représentations et expériences antérieures
  • Pratique de l’écoute réflective face à l’ambivalence

Méthodes utilisées

  • Apports théoriques et diaporama illustré
  • Brainstorming à partir d’enregistrements cliniques
  • Exercices en sous-groupes
  • Jeux de rôle collectifs
Favoriser l’évocation du changement et le discours-changement

Contenus développés

  • Catégories de discours-changement
  • Reconnaître et renforcer le discours-changement
  • Engagement dans le changement
  • De l’évocation à la planification
  • Intégrer l’entretien motivationnel dans sa pratique professionnelle

Méthodes utilisées

  • Apports théoriques et diaporama illustré
  • Repérage collectif à partir d’extraits d’entretiens
  • Jeux de rôle en trinôme
  • Débriefing collectif
Objectifs

> Principaux objectifs visés par la formation Entretien motivationnel, niveau 1

Apprendre le style clinique de l’entretien motivationnel de façon à développer ses capacités professionnels pour renforcer la motivation de la personne accompagnée et son engagement en faveur d’un changement de comportement.

Savoir

  • Appréhender les aspects fondamentaux de l’Entretien motivationnel (EM) : son état d’esprit, ses principes, les compétences qu’il mobilise et ses différents processus (engagement dans la relation, focalisation, susciter l’évocation, planifier)
  • Connaître l’importance des questions ouvertes et des reflets dans l’émergence et le renforcement du discours-changement
  • Distinguer les reflets complexes des reflets simples et les questions fermées des questions ouvertes.

Savoir-faire

  • Repérer son réflexe correcteur et les autres impasses relationnelles en entretien et identifier leurs effets
  • Reconnaître le discours changement et formuler des questions ouvertes qui le suscitent et des réponses qui favorisent l’élaboration
  • Formuler des questions ouvertes, des reflets, des valorisations, un résumé et échanger de l’information selon la formule

Savoir-être

  • Prendre conscience de son propre style de communication avec le patient
  • Savoir se détacher, même un temps, de sa mission, pour se centrer sur la personne
  • Développer ses capacités d’empathie
Intervenant

> Professionnel prévu pour animer la formation Entretien Motivationnel, niveau 1

La formation Entretien motivationnel sera animée par un intervenant de haut niveau – psychologue et psychothérapeute - ayant expérience de thérapeute, d’enseignante et de formatrice auprès de différents publics.

Emeric Languérand

Psychologue clinicien

  • Psychologue et Psychothérapeute à Paris et à Cannes
  • Attaché à la consultation du Service Hospitalo-Universitaire (SHU) de l’Hôpital Sainte-Anne à Paris,
  • Enseignant à l’Université Nice - Côte d’Azur
  • Membre du MINT (Motivational Interviewing Network of Trainers) et Membre du conseil d’administration de l’AFDEM (Association Francophone de Diffusion de l’Entretien Motivationnel) dont il a été Président et Président d’honneur.
  • Membre de la Commission d’Enseignement de l’Association Française de Thérapies Comportementales et Cognitives (AFTCC)
  • Superviseur en Thérapie Comportementales et Cognitives (TCC)
  • Ancien attaché à l’Unité de traitement ambulatoire des maladies addictives (UTAMA) de l’Hôpital Beaujon (AP-HP).
  • Membre de la Société Française d’Alcoologie (SFA)
  • Auteur de : « Entretien Motivationnel et psychothérapie : de l’empirique à l’implicite, de l'implicite à l'explicite ? » in Pratique de l'entretien motivationnel en santé mentale, InterEditions-Dunod, 2016.
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Public concerné

> Pré-requis de la formation Entretien motivationnel, niveau 1

Il n’y a pas de prérequis spécifique pour ce module de formation si ce n'est être dans le public concerné ci-dessous.

> Qui peut faire la formation Entretien motivationnel, niveau 1 ?

La formation Entretien motivationnel concerne tous les professionnels exerçant une activité professionnelle dans l’aide et l’accompagnement st souhaitant renforcer la motivation de la personne accompagnée :

Les professionnel(le)s "Psys" en santé mentale

Psychiatres.

Pédopsychiatres.

Psychologues : clinicien, de la santé, social, communautaire, du travail, neuropsychologue, interculturel, du sport, environnemental, de l'orientation scolaire, criminologue-victimologue, etc.

Psychothérapeutes agréé(e)s ARS.

Psychanalystes.

Membres de l'équipe pluridisciplinaire en service de psychiatrie : infirmier(e)s, psychomotricien(ne)s.

Les professionnel(le)s "Non Psys" en santé mentale

Plusieurs professionnel(le)s autres que les « psys » peuvent œuvrer pour la santé mentale des personnes.


Soin : médecins généralistes, médecins du sport, médecins du travail, masseurs-kinésithérapeutes, ostéopathes, orthophonistes, sage-femmes, infirmier(e)s, infirmier(e)s en pratique avancée, infirmier(e)s du travail, infirmier(e)s scolaires, aides-soignant(e)s, cadres de santé, diététicien(ne)s, ergothérapeutes, psychomotricien(ne)s, etc.

Étudiant(e)s dans les différentes disciplines précitées.


Social : éducateurs / éducatrices spécialisé(e)s, moniteurs-éducateurs, / monitrices-éducatrices, conseillers conjugaux / conseillères conjugales.

Aide et accompagnement (professions libérales non réglementées) : psychopraticien(ne)s, sophrologues, relaxologues, réflexologues, hypnothérapeutes, art-thérapeutes, sexothérapeutes, gestalt-thérapeutes, coachs de vie, préparateurs mentaux / préparatrices mentales.

Travail : intervenant(e)s en prévention des risques professionnels (IPRP), coachs professionnel(le)s , formateurs / formatrices / consultant(e)s RPS et QVT, professionnel(le)s de la santé mentale au travail.

Validation

> Comment valider la formation Entretien motivationnel, niveau 1 ?

La formation Entretien motivationnel est ancrée dans une triple démarche multidisciplinaire et intégrative :

  1. compétences opérationnelles,
  2. boîtes à outils pratiques,
  3. savoir-faire expérientiel.

A l’issue de la formation, le professionnel recevra un Certificat de réalisation d’action de formation sous réserve de l’assiduité aux journées. Ce certificat reprend les éléments clés de la formation : intitulé, durée, nom du/des intervenant(es), objectif principal.

Un complément, une Attestation de formation pourra être délivrée sous réserve de satisfaire aux critères d’évaluation de la formation analysés au travers des questionnaires de début et de fin de formation.

Points forts

> Les plus de le formation Entretien motivationnel, niveau 1

Possibilité de suivre cette formation en mode distanciel visio-live

Notre formation Entretien motivationnel peut être suivie en mode distanciel, sous la forme visio-live, selon les conditions détaillées dans la fiche d'inscription. Symbiofi propose une installation professionnelle : multi-caméras, prise de son d’ambiance, paperboard digital, écran TV géant en fonds de salle pour voir les stagiaire distanciels, sous salles physiques et virtuelles pour les travaux en sous-groupe (cas pratiques, exercices, jeux de rôle, etc.)

Boites à outils pratiques et savoir-faire expérientiel

Notre formation Entretien motivationnel, niveau 1 est :

  • conçue par un intervenant de haut niveau – psychologue et psychothérapeute - comptant parmi les meilleurs spécialistes français de l'entretien motivationnel ;
  • centrée sur l’acquisition de techniques concrètes et utiles, de boîtes à outils pratiques, permettant au professionnel de pouvoir à son tour les mettre en œuvre dans ses intervention auprès de sa patientèle / clientèle afin d’obtenir des effets positifs et durables ;
  • structurée pour la pratique dans une perspective d’acquisition de la technique à des fins d’accompagnement en santé mentale ;
  • délivrée à des groupes restreints pour favoriser la qualité de l’enseignement et privilégier les échanges multidisciplinaires.
Faq

À qui s’adresse cette formation ?

Cette formation s’adresse à tous les professionnel(le)s qui accompagnent, soutiennent, soignent ou préviennent les difficultés psychiques - qu'ils interviennent en santé mentale, en soin global, en accompagnement social, en prévention, en milieu éducatif ou professionnel. - et qui souhaitent développer leurs compétences en entretien motivationnel.

Quels sont les prérequis pour suivre la formation ?

Aucun prérequis spécifique n’est exigé. Une expérience dans l’accompagnement ou la relation d’aide est recommandée afin de faciliter l’intégration des principes de l’entretien motivationnel.

Quels sont sont la durée et le format de la formation ?

La formation se déroule sur 3 jours, soit 21 heures. Elle est proposée au format mixte, soit en présentiel, soit en distanciel visio-live.

Qu’est-ce que l’entretien motivationnel ?

L’entretien motivationnel est une approche relationnelle et collaborative visant à soutenir la motivation au changement.

Il repose sur l’exploration de l’ambivalence, le respect de l’autonomie de la personne et le renforcement de sa capacité à s’engager dans des changements choisis.

Comment cette formation aborde-t-elle l’entretien motivationnel ?

La formation propose une approche structurée et progressive de l’entretien motivationnel, permettant de comprendre ses principes, son esprit et ses outils, tout en développant une posture relationnelle adaptée aux situations de résistance ou d’ambivalence.

En quoi cette formation se distingue-t-elle d’une approche directive du changement ?

Cette formation se distingue par une approche non directive et respectueuse de l’autonomie de la personne.

Elle permet d’abandonner les stratégies de confrontation ou de persuasion au profit d’une relation collaborative favorisant un changement durable et choisi.

À quelles problématiques l’entretien motivationnel est-il particulièrement adapté ?

L’entretien motivationnel est particulièrement pertinent dans l’accompagnement des addictions, des troubles du comportement, des changements de mode de vie, de l’adhésion aux soins, ainsi que dans toute situation où la motivation au changement est fluctuante ou ambivalente.

Quelles compétences vais-je acquérir ?

À l’issue de la formation, les participants seront capables de conduire des entretiens motivationnels, d’identifier et de travailler l’ambivalence, d’adapter leur posture relationnelle et de renforcer l’engagement de la personne dans un processus de changement.

La formation est-elle principalement théorique ou pratique ?

La formation accorde une place importante à la mise en pratique : exercices expérientiels, jeux de rôle, analyses de situations cliniques et entraînement aux techniques spécifiques de l’entretien motivationnel.

Une attestation de formation est-elle délivrée ?

Oui. Une attestation de formation est remise à l’issue de la formation, sous réserve de satisfaire aux critères d’évaluation.

La formation est-elle finançable ?

Selon le statut du participant, des dispositifs de financement peuvent être mobilisés (OPCO, financement institutionnel, France travail, employeur, etc.). Le CPF n'est pas mobilisable.

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