
Objectif de la formation Relaxation thérapeutique, le Cycle de Spécialisation : acquérir ou actualiser les compétences théoriques, pratiques et expérientielles indispensables pour intégrer les techniques de relaxation thérapeutique, de régulation émotionnelle et de pleine conscience dans sa pratique professionnelle.
La relaxation thérapeutique regroupe un ensemble de méthodes psychocorporelles permettant d’agir sur les mécanismes physiologiques, émotionnels et cognitifs impliqués dans les états de stress, d’hyperactivation, de tension ou de dérégulation émotionnelle.
Les recherches menées depuis les travaux d’Herbert Benson sur la « réponse de relaxation » ont mis en évidence l’impact de ces approches sur le fonctionnement du système nerveux autonome, la régulation émotionnelle, l’apaisement physiologique et la qualité de présence à soi.
Aujourd’hui, les techniques de relaxation sont largement utilisées dans les domaines de la santé mentale, du soin, de la prévention, de l’accompagnement thérapeutique et de la qualité de vie. Elles trouvent des applications dans les troubles anxieux, les difficultés de régulation émotionnelle, les états de stress chronique, les troubles psychosomatiques, les douleurs chroniques, les troubles du sommeil, les addictions ou encore les contextes de surcharge émotionnelle et professionnelle.
Le Cycle de Spécialisation Relaxation thérapeutique propose une approche intégrative et professionnalisante articulée autour de trois grandes familles de pratiques complémentaires :
À travers ces différents volets, les professionnels apprennent à :
Le Cycle repose sur une pédagogie résolument expérientielle associant :
Le parcours complet représente :
Structuration du Cycle
Le Cycle est structuré en 3 modules complémentaires de 21 heures :
Relaxation et régulation émotionnelle : bases scientifiques et outils pratiques
Ce module permet d’acquérir les bases neurophysiologiques et cliniques des techniques de relaxation contemporaines. Les professionnels apprennent à identifier les états de dérégulation émotionnelle, utiliser des stratégies de respiration, d’ancrage et de régulation, et construire des protocoles adaptés aux besoins des patients.
Sophronisations et relaxations dynamiques : outils pratiques et expérientiels
Ce module permet de découvrir les principaux outils de la sophrologie et des relaxations dynamiques, dans leurs dimensions préventives, thérapeutiques et expérientielles, tout en expérimentant les exercices fondamentaux et les processus de mobilisation du corps, des sensations et de la conscience.
Méditation de pleine conscience – niveau 1 : outils pratiques et expérientiels
Ce module initie les professionnels aux fondements, protocoles et applications cliniques de la méditation de pleine conscience. Il permet de développer une pratique personnelle, de comprendre les mécanismes d’action de la mindfulness et d’intégrer les principaux exercices
issus des approches MBSR, MBCT et apparentées.
Tout au long du Cycle, l’accent est mis sur l’intégration progressive des acquis théoriques, expérientiels et cliniques afin de permettre aux professionnels de développer une pratique sécurisée, structurée et directement mobilisable dans leurs contextes d’intervention.
Le Cycle est animé par une équipe de psychologues cliniciennes spécialisées dans les approches psychocorporelles, la régulation émotionnelle, la mindfulness et l’accompagnement thérapeutique.
Pour aller plus loin
Les professionnels, soucieux de maîtriser tous les outils psychocorporels et d’en acquérir une pleine expertise, pourront s’engager dans
une formation plus complète comme :
La formation Relaxation thérapeutique, le Cycle de Spécialisation propose 3 modules pratiques que les professionnels pourront aborder, dès l'inscription, en Attestation Cycle de Spécialisation sur 9 jours :
3 modules – 9 jours possibles
■ Relaxation et régulation émotionnelle : bases scientifiques et outils pratiques
■ Méditation de pleine conscience, niveau 1 : outils pratiques et expérientiels
■ Sophronisations et relaxations dynamiques : outils pratiques et expérientiels
Acquérir ou actualiser les compétences théoriques, pratiques et expérientielles indispensables pour intégrer les techniques de relaxation thérapeutique, de régulation émotionnelle et de pleine conscience dans sa pratique professionnelle.
Comprendre les bases scientifiques et cliniques des approches de relaxation
Expérimenter les principales techniques de relaxation thérapeutique
Intégrer les techniques de relaxation dans l’accompagnement thérapeutique
Développer une posture thérapeutique expérientielle et éthique
La formation Relaxation thérapeutique, le Cycle de Spécialisation est conçue et animée par une équipe de psychologues expertes qui ont tous une expérience de thérapeute, d’enseignante et de formatrice auprès de différents publics.
Il n’y a pas de prérequis spécifique pour ce module de formation si ce n'est être dans le public concerné ci-dessous.
Notre formation Relaxation thérapeutique, le Cycle de Spécialisation concerne tous les professionnel(le)s engagé(e)s dans la relation d’aide et l’accompagnement et souhaitant maîtriser les pratiques de relaxation intégratives et leurs diverses applications :
Psychiatres.
Pédopsychiatres.
Psychologues : clinicien, de la santé, social, communautaire, du travail, neuropsychologue, interculturel, du sport, environnemental, de l'orientation scolaire, criminologue-victimologue, etc.
Psychothérapeutes agréé(e)s ARS.
Membres de l'équipe pluridisciplinaire en service de psychiatrie : infirmier(e)s, psychomotricien(ne)s.
Plusieurs professionnel(le)s autres que les « psys » peuvent œuvrer pour la santé mentale des personnes.
Soin : médecins généralistes, médecins du sport, médecins du travail, masseurs-kinésithérapeutes, ostéopathes, orthophonistes, sage-femmes, infirmier(e)s, infirmier(e)s en pratique avancée, infirmier(e)s du travail, infirmier(e)s scolaires, aides-soignant(e)s, cadres de santé, diététicien(ne)s, ergothérapeutes, psychomotricien(ne)s, etc.
Étudiant(e)s dans les différentes disciplines précitées.
Social : éducateurs / éducatrices spécialisé(e)s, moniteurs-éducateurs, / monitrices-éducatrices, conseillers conjugaux / conseillères conjugales.
Aide et accompagnement (professions libérales non réglementées) : psychopraticien(ne)s, psychanalystes, sophrologues, relaxologues, réflexologues, hypnothérapeutes, art-thérapeutes, sexothérapeutes, gestalt-thérapeutes, coachs de vie, préparateurs mentaux / préparatrices mentales.
Travail : intervenant(e)s en prévention des risques professionnels (IPRP), coachs professionnel(le)s , formateurs / formatrices / consultant(e)s RPS et QVT, professionnel(le)s de la santé mentale au travail.
Le Cycle de spécialisation Relaxation thérapeutique s’inscrit dans une démarche multidisciplinaire et intégrative, articulée autour de
trois axes complémentaires :
Validation à l’issue de chaque module
À l’issue de chaque module du Cycle, le stagiaire reçoit un Certificat de réalisation d’action de formation, sous réserve de son assiduité.
Ce certificat mentionne les éléments clés de la formation :
En complément, une Attestation de formation peut être délivrée, sous réserve de satisfaire aux modalités d’évaluation prévues, notamment au travers des questionnaires de début et de fin de formation.
Validation à l’issue du Cycle complet
À l’issue du Cycle complet, le stagiaire reçoit un Certificat de réalisation global, sous réserve de son assiduité à l’ensemble des modules
suivis. Ce document récapitule :
Une Attestation de formation globale peut également être délivrée, sous réserve de la validation des critères d’évaluation du parcours, appréciés à partir des questionnaires de début et de fin de chaque module.
La formation est accessible en distanciel synchrone (visio-live), dans des conditions techniques permettant de maintenir un haut niveau de qualité pédagogique.
Le dispositif mis en place comprend :
et permet de :
La formation repose sur une approche résolument clinique, pratique et expérientielle :
Les stagiaires bénéficient de supports pédagogiques téléchargeables, facilitant :