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Cycles
Formation Thérapie stratégique et thérapie orientée solutions
Identifier les mécanismes de maintien et construire les solutions
En résumé
Cette formation de 3 jours (21 heures) permet aux professionnels de l’accompagnement de conduire un diagnostic opératoire, d’identifier les tentatives de solution qui maintiennent la difficulté, de mobiliser prescriptions comportementales et tâches thérapeutiques, et d’articuler approche stratégique et questionnement solutionniste dans un cadre clinique actif et sécurisant.
> Introduction de la formation Thérapie stratégique et thérapie orientée solutions
La thérapie brève stratégique et la thérapie orientée solutions constituent aujourd'hui deux des principales approches issues du courant des thérapies brèves. Héritières des travaux de Gregory Bateson, de l'École de Palo Alto, de Milton Erickson, puis de Steve de Shazer et Insoo Kim Berg, elles proposent une manière profondément différente d'aborder la souffrance psychologique et les difficultés relationnelles.
Plutôt que de rechercher longuement les causes historiques d'un problème, ces approches s'intéressent aux mécanismes qui le maintiennent et aux conditions permettant au changement d'émerger.
Elles considèrent que la compréhension du fonctionnement actuel d'une difficulté est souvent plus utile que la recherche de son origine et qu'un changement, même modeste, peut entraîner une réorganisation progressive de l'ensemble du système.
Reposant sur une vision interactionnelle, pragmatique et constructiviste, ces approches accordent une place centrale aux comportements, aux interactions, au langage, aux perceptions et aux tentatives de solution mises en œuvre par la personne ou son entourage.
Elles proposent une clinique résolument tournée vers l'action, où le thérapeute adopte une posture active, collaborative et stratégique afin de favoriser des changements rapidement observables, durables et adaptés à la réalité de chaque personne.
Aujourd'hui, leurs principes sont largement utilisés dans les domaines de la psychothérapie, du travail social, de la médiation, du coaching, de la santé, de l'éducation et des organisations, en raison de leur efficacité dans la résolution de nombreuses situations complexes.
La thérapie brève stratégique et la thérapie orientée solutions partagent une même finalité - favoriser un changement concret et durable - mais empruntent deux chemins complémentaires. La première s'intéresse à la mécanique du problème : elle cherche à comprendre comment les difficultés se construisent, se maintiennent et se renforcent au travers des interactions, des perceptions et des tentatives de solution inefficaces. Grâce au diagnostic opératoire, au recadrage, aux prescriptions comportementales, aux interventions paradoxales ou encore aux tâches thérapeutiques, elle vise à interrompre les cercles vicieux qui entretiennent la souffrance.
La seconde, développée par Steve de Shazer et Insoo Kim Berg, déplace le regard vers ce qui fonctionne déjà. Plutôt que d'explorer le problème, elle mobilise les ressources, les compétences, les exceptions, les succès passés et la vision préférée de l'avenir afin de construire progressivement les solutions. Le questionnement orienté solutions, la question miracle, les échelles, les compliments thérapeutiques ou encore les tâches d'observation permettent au thérapeute de renforcer les capacités d'action de la personne, son sentiment d'efficacité et son autonomie. L'articulation de ces deux modèles offre ainsi une approche particulièrement riche, permettant de choisir à chaque étape l'intervention la plus pertinente : désactiver les mécanismes qui maintiennent le problème ou amplifier
les ressources qui favorisent le changement.
Objet de la formation
Au cours de cette formation de 3 jours, les participants apprendront à conduire un diagnostic opératoire, à analyser les mécanismes de maintien des difficultés, à identifier les tentatives de solution inefficaces et à construire des interventions stratégiques adaptées à différents contextes cliniques. Ils développeront également leur maîtrise des principaux outils de la thérapie orientée solutions, notamment le questionnement solutionniste, la question miracle, le travail sur les exceptions, les échelles d'évolution, les compliments thérapeutiques et la construction de tâches thérapeutiques, afin de mobiliser rapidement les ressources des personnes accompagnées et de favoriser un changement concret, progressif et durable.
Fondée sur une pédagogie active, expérientielle et orientée pratique, la formation alterne apports théoriques, démonstrations, analyses de situations cliniques, jeux de rôle, mises en situation et expérimentation des outils, permettant aux participants d'intégrer progressivement les techniques et la posture propres aux approches stratégique et orientée solutions.
À l'issue de ces trois journées, ils disposeront d'une boîte à outils immédiatement mobilisable, leur permettant d'intervenir avec davantage de précision, de souplesse et d'efficacité auprès de personnes confrontées à des difficultés psychologiques, relationnelles, familiales ou professionnelles, tout en enrichissant durablement leur pratique clinique.
Pour aller plus loin
Pour développer une pratique plus intégrative des thérapies brèves et enrichir leurs stratégies d'intervention auprès de situations cliniques variées, les professionnels pourront poursuivre leur parcours au sein du :
Les professionnels souhaitant construire une véritable expertise clinique dans les principaux modèles de thérapies brèves et maîtriser leurs indications, leurs complémentarités et leurs spécificités pourront intégrer le :
- parcours complet Praticien en thérapies brèves plurielles - 25 jours
> Séquençage pédagogique de la formation Thérapie stratégique et thérapie orientée solutions
Acquérir les compétences fondamentales de la thérapie brève stratégique et de la thérapie orientée solutions afin de construire un diagnostic opératoire, d'identifier les mécanismes de maintien des difficultés, de mobiliser les ressources des personnes accompagnées et de mettre en œuvre des interventions thérapeutiques adaptées à des situations cliniques variées.
> Objectifs secondaires de la formation Thérapie stratégique et thérapie orientée solutions
> Professionnel prévu pour animer la formation Thérapie narrative
Jean-François TERAKOWSKI
Psychologue clinicien
- Psychologue clinicien, psychothérapeute et psychopathologue, titulaire d'un DESS de psychopathologie et de psychologie clinique.
- Exerce depuis près de 30 ans en psychiatrie hospitalière, notamment en centre d'accueil et de crise, en urgences psychiatriques, en centre médico-psychologique (CMP) et au sein de la Cellule d'Urgence Médico-Psychologique (CUMP).
- Spécialisé dans les thérapies brèves intégratives, il est formé aux thérapies systémiques brèves, à la thérapie stratégique, à la thérapie orientée solutions, à la thérapie narrative, à la thérapie ACT, à l'hypnose thérapeutique ericksonienne et à l'hypnose conversationnelle (PTR). Il intervient également dans la prise en charge des troubles addictifs, des troubles des conduites alimentaires et des psychotraumatismes.
- Enseignant universitaire et formateur, il intervient notamment au Diplôme Universitaire Stress et Anxiété de l'Université de Lille ainsi qu'aux Diplômes Universitaires de Psychotraumatologie des Universités de Paris et des Antilles. Il dispense également des enseignements en psychologie clinique, psychopathologie et approches systémiques intégratives.
- Conférencier et formateur auprès de nombreux organismes et établissements de santé en France, en Belgique et en Suisse, il est également développeur du modèle intégratif MATH® (Mouvements Alternatifs en Thérapie et Hypnose).
> Pré-requis de la formation Thérapie stratégique et thérapie orientée solutions
Il n’y a pas de prérequis spécifique pour ce module de formation si ce n'est être dans le public concerné ci-dessous.
Toutefois, la thérapie orientée solutions s'inscrit naturellement dans un parcours de professionnalisation aux thérapies brèves. Bien qu'elle puisse être suivie indépendamment, nous recommandons aux professionnels d’avoir déjà découvert les fondements des thérapies brèves, notamment au travers de la formations Thérapie systémique brève.
> A qui d'adresse la formation Thérapie stratégique et thérapie orientée solutions ?
Psychiatres.
Pédopsychiatres.
Psychologues : clinicien, de la santé, social, communautaire, du travail, neuropsychologue, interculturel, du sport, environnemental, de l'orientation scolaire, criminologue-victimologue, etc.
Membres de l'équipe pluridisciplinaire en service de psychiatrie : infirmier(e)s, psychomotricien(ne)s.
Plusieurs professionnel(le)s autres que les « psys » peuvent œuvrer pour la santé mentale des personnes.
Soin : médecins généralistes, médecins du sport, médecins du travail, masseurs-kinésithérapeutes, ostéopathes, orthophonistes, sage-femmes, infirmier(e)s, infirmier(e)s en pratique avancée, infirmier(e)s du travail, infirmier(e)s scolaires, aides-soignant(e)s, cadres de santé, diététicien(ne)s, ergothérapeutes, psychomotricien(ne)s, etc.
Étudiant(e)s dans les différentes disciplines précitées.
Social : éducateurs / éducatrices spécialisé(e)s, moniteurs-éducateurs, / monitrices-éducatrices, travailleurs sociaux / travailleuses sociales.
Aide et accompagnement (professions libérales non réglementées) : psychopraticien(ne)s, psychanalystes, sophrologues, relaxologues, réflexologues, hypnothérapeutes, art-thérapeutes, sexothérapeutes, gestalt-thérapeutes, coachs de vie, préparateurs mentaux / préparatrices mentales.
> Comment valider la formation Thérapie narrative ?
La formation s’inscrit dans une démarche multidisciplinaire et intégrative, articulée autour de trois axes complémentaires :
- le développement de compétences opérationnelles ;
- l’appropriation d’une boîte à outils cliniques ;
- l’acquisition d’un savoir-faire expérientiel directement mobilisable en pratique.
À l’issue de la formation, le stagiaire reçoit un Certificat de réalisation d’action de formation, sous réserve de son assiduité. Ce certificat mentionne les éléments clés de la formation :
- l’intitulé du module ;
- la durée ;
- le(s) intervenant(s) ;
- l’objectif pédagogique principal.
En complément, une Attestation de formation peut être délivrée, sous réserve de satisfaire aux modalités d’évaluation prévues,
notamment au travers des questionnaires de début et de fin de formation.
> Les plus de le formation Thérapie stratégique et thérapie orientée solutions
Notre formation Thérapie narrative est :
- conçue et animée par Jean-François Terakowski, psychologue clinicien, psychothérapeute et enseignant universitaire, disposant de près de 30 ans d'expérience en psychiatrie, en thérapies brèves intégratives et dans l'accompagnement des situations cliniques complexes ;
- centrée sur l'acquisition d'outils stratégiques et solutionnistes, de techniques de questionnement et de méthodologies d'intervention immédiatement mobilisables, permettant aux professionnels d'identifier les mécanismes de maintien des difficultés, de mobiliser les ressources des personnes accompagnées, de conduire des entretiens orientés vers le changement et de développer des accompagnements individualisés adaptés à des situations cliniques variées ;
- fondée sur une pédagogie active, expérientielle et orientée pratique, alternant apports ciblés, démonstrations, analyses de situations cliniques, jeux de rôle, expérimentations des outils stratégiques et solutionnistes ainsi qu'échanges de pratiques, afin de favoriser une intégration progressive et durable des compétences ;
- délivrée à des groupes restreints, favorisant les échanges multidisciplinaires, l'implication active de chaque participant et un accompagnement personnalisé tout au long de la formation.
La formation est accessible en distanciel synchrone (visio-live), dans des conditions techniques permettant de maintenir un haut niveau de qualité pédagogique.
Le dispositif mis en place comprend :
- une installation professionnelle multi-caméras ;
- une captation audio optimisée (intervenant et ambiance) ;
- des écrans de retour pour l’intégration des participants à distance ;
- des sous-groupes de travail, en présentiel et en distanciel, pour les cas pratiques, exercices et jeux de rôle.
et permet de :
- participer activement aux échanges et aux analyses cliniques
- réaliser les exercices et mises en situation à distance
- bénéficier d’une expérience immersive et interactive, proche des conditions du présentiel.
Les stagiaires bénéficient de supports pédagogiques téléchargeables, facilitant :
- la révision des contenus,
- la structuration des pratiques,
- la réutilisation des outils en situation professionnelle.
Cette formation s’adresse à tous les professionnel(le)s qui accompagnent, soutiennent, soignent ou préviennent les difficultés psychiques - qu'ils interviennent en santé mentale, en soin global, en accompagnement social, en prévention - et qui souhaitent structurer rapidement leurs entretiens et intervenir de manière stratégique sur des problématiques variées, en intégrant les outils de la thérapie brève stratégique et de la thérapie orientée vers les solutions.
Aucun prérequis spécifique en approche stratégique n’est exigé. Il est conseillé d'avoir des compétences de base en thérapies brèves et de connaitre la thérapie systémique
La formation s’adresse toutefois à des professionnels disposant d’un cadre clinique ou d’accompagnement, permettant la mise en œuvre des outils présentés.
La formation se déroule sur 3 jours, soit 21 heures. Elle est proposée au format mixte, soit en présentiel, soit en distanciel visio-live.
L’objectif est d’acquérir les cartes fondamentales des pratiques narratives de référence et de les intégrer dans l’accompagnement clinique, afin d’identifier, modifier et co-construire des récits alternatifs plus soutenants pour la personne.
Le diagnostic opératoire consiste à formuler le problème en termes de boucle interactionnelle, à identifier les tentatives de solution inefficaces qui entretiennent la difficulté et à repérer les logiques sous-jacentes.
Il permet de construire une intervention ciblée sur le maintien du problème plutôt que sur son origine historique.
La formation aborde les prescriptions comportementales, les tâches paradoxales, les stratégies d’aggravation, les techniques telles que « imaginer le pire », le « carnet de bord », la « conspiration du silence », la prescription de symptômes ou encore les scénarios d’alternance communicationnelle.
Ces outils sont présentés dans leur logique et leur indication clinique.
Les participants apprennent à comprendre la dynamique perception–réaction dans l’anxiété, à analyser les systèmes en place dans l’agoraphobie, les attaques de panique et le trouble obsessionnel compulsif, et à intervenir en modifiant les tentatives de solution dysfonctionnelles.
La formation intègre les principes de la thérapie orientée vers les solutions, inspirée notamment par Steve de Shazer.
Elle met l’accent sur la construction d’une vision préférée, le langage solutionniste, la formulation d’objectifs observables et écologiques, et l’utilisation de la temporalité comme levier de changement.
Les participants apprennent à choisir l’entrée la plus pertinente selon la situation, à passer d’une logique stratégique à une logique solutionniste, et à maintenir une alliance active et sécurisante tout au long de l’entretien.
À l’issue de la formation, les participants seront capables de conduire un diagnostic opératoire, identifier les tentatives de solution qui maintiennent un problème, concevoir des tâches thérapeutiques adaptées et mobiliser un questionnement orienté vers les solutions.
Ils sauront structurer un entretien bref, maintenir une alliance active et choisir l’intervention la plus pertinente selon la dynamique en jeu.
La formation alterne apports théoriques, analyses de vidéos cliniques, démonstrations du formateur, mises en situation en binôme ou trinôme et exercices pratiques.
Un travail est réalisé sur le savoir-faire, le savoir-être et la capacité à conduire l’entretien de manière structurée et efficiente.
Oui. Une attestation de formation est remise à l’issue de la formation, sous réserve de satisfaire aux critères d’évaluation.
Selon le statut du participant, des dispositifs de financement peuvent être mobilisés (OPCO, financement institutionnel, France travail, employeur, etc.). Le CPF n'est pas mobilisable.